La lengua extranjera : apropiación y ajenidad subjetiva

Fecha

2012-11-09

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Editor

Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Lenguas.
Resumen
Se relata la experiencia pedagógica del dictado de la asignatura de grado Sujeto y lengua extranjera desde los aportes del Psicoanálisis focalizando el trabajo docente en la formación de futuros profesores de lengua extranjera. Se otorga importancia a los testimonios de experiencias singulares con las lenguas. Se pone en discusión lo 'materno' como propio y lo 'extranjero' como ajeno, invirtiendo estas correspondencias: materno/ajeno y extranjero/ propio.

Palabras clave

Lengua extranjera, Apropiación, Ajenidad, Formación docente, Jugar

Citación