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Enciende tu llama interio

dc.contributor.advisorCavagnaro, Guillermo
dc.creatorMartins, Keila Macarena
dc.date.accessioned2025-09-23T20:22:31Z
dc.date.available2025-09-23T20:22:31Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente trabajo integrador final tiene como modalidad una Propuesta de Intervención en el campo profesional de la Psicología deportiva. Esta propuesta de intervención se realiza en el club Morning Star, con 21 niños entre 9 y 11 años. Esta institución nació en el año 1942 y desde entonces se ha tenido que ir desplazando por la ciudad ya que nunca contó con un predio propio. Actualmente practican futbol alrededor de 500 chicos y adultos. A partir del trabajo de la observación directa y las entrevistas a los entrenadores, se ha podido inferir el propósito del presente trabajo: ejecutar diversas acciones con el fin de brindar herramientas para el desarrollo de las capacidades motivacionales. Al respecto, se debe interrogar cuáles son las causas que hacen que los niños estén motivados y continúen la práctica, o por el contario que pierdan la motivación e interrumpan el deporte. En primer lugar se realiza una descripción del grupo destinatario de este trabajo. En segundo lugar se desarrollan teóricamente conceptos que son fundamentales tanto para la justificación del proyecto como para una futura intervención. En tercer lugar se describe la importancia del rol del psicólogo en este campo ya que es un área donde queda mucho por desarrollar. Se implementarán talleres psicoeducativos con niños, capacitaciones para los entrenadores y actividades lúdicas en los entrenamientos. La instrumentación que permitirá recoger información, previo y durante la intervención es: la observación directa, las entrevistas a los entrenadores y cuestionario a los niños.
dc.description.filFacultad Psicologia
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2133/30464
dc.language.isoes
dc.rightsopenAccess
dc.subjectprevención- niños- motivación- agresión
dc.titleEnciende tu llama interio
dc.typetesis
dc.type.collectiontesis
dc.type.othertesis de grado
dc.type.versionpublishedVersion

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