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Estudio descriptivo acerca de los indicadores del Desarrollo Infantil en la Clínica Médica Pediátrica vinculados con la Clínica Fonoaudiológica

Fecha

2022-03

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Editor

Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas.
Resumen
El presente estudio de investigación indaga sobre las prácticas clínicas pediátricas en relación al desarrollo infantil vinculadas con la clínica fonoaudiológica en la Ciudad de Rosario en el año 2021. Su objetivo es conocer los indicadores utilizados por los médicos y médicas pediatras, en su práctica clínica, respecto de la comunicación infantil en niños y niñas de 0 a 3 años de edad. Resulta pertinente investigar dicho tema teniendo en cuenta la Resolución Ministerial 699/16 que determina que los y las pediatras del territorio nacional tendrían que utilizar un Instrumento para la Observación del Desarrollo Infantil (IODI). Este trabajo de investigación se llevó a cabo mediante un cuestionario a 40 médicos y médicas pediatras; con el fin de poder indagar lo antes mencionado y darle curso a la investigación, se confeccionó un formulario online con cuatro preguntas abiertas, las cuales fueron respondidas de forma anónima y voluntaria, apelando al conocimiento de los encuestados. Los resultados son: *- El 55% nunca utiliza el IODI en sus consultas, el 27,5% lo utiliza siempre y el 17,5% en ocasiones. *- El 80% mencionaron indicadores vinculados con el lenguaje; el 62,5% con el habla; el 50% con la lengua; el 40% con la audición y el 15% otros. *- El 82,5% mencionaron manifestaciones vinculadas con la comunicación y otras áreas; y el 17,5% mencionaron manifestaciones de la comunicación. *- El 57% realiza derivaciones; el 40,5% brinda pautas a las familias u otros profesionales; el 27% realiza interconsulta y el 5% realiza abordaje interdisciplinario.
Estudio Observacional Descriptivo Transversal

Palabras clave

https://purl.org/becyt/ford/3.3, Práctica clínica Fonoaudiológica, Interdisciplina, Instrumento para la Observación del Desarrollo Infantil (IODI)

Citación