FCM - Escuela de Enfermería - Tesis/ Trabajos Finales de Grado
URI permanente para esta colección
Examinar
Envíos recientes
Ítem Acceso Abierto Satisfacción laboral y tipo de ausentismo, según antigüedad en la profesión del personal de enfermería de sala de cirugía, ortopedia y traumatología y clínica médica de un hospital público(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2026-02) Ross, Carla Eliana; Casais, Carlos Alberto; Ramírez, CelesteLa satisfacción laboral es un factor clave en el bienestar del personal de salud y en la calidad del servicio, mientras que el ausentismo representa una problemática que afecta la continuidad asistencial y la eficiencia institucional. El siguiente trabajo de investigación tendrá de objetivo describir la relación entre la satisfacción laboral y el tipo de ausentismo según la antigüedad en la profesión del personal de enfermería que se desempeña en las salas de cirugía, ortopedia, traumatología y clínica médica de un hospital público de la ciudad de Granadero Baigorria. El abordaje del presente estudio será de tipo cuantitativo y el diseño descriptivo, transversal y prospectivo. La población de estudio estará compuesta por 56 enfermeros asistenciales y el análisis se realizará mediante la estadística descriptiva. La recolección de datos se realizará mediante el cuestionario S20/23 y un cuestionario validado por el investigador. Se efectuará un análisis univariado y multivariado mediante una estadística descriptiva calculando frecuencias, porcentajes, modas y medidas de dispersión y correlación apropiadas. Se realizará a través del programa IBM SPSS versión 29Ítem Acceso Abierto Nivel de conocimiento sobre psicoprofilaxis quirúrgica pediátrica con el que cuenta el personal de enfermería de un Hº público de Rosario, pre- post Programa de Educación(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2026-02) Rocha, Natalí Soledad; Carrá, Alicia; Ramírez, CelesteEl proyecto aborda la psicoprofilaxis quirúrgica en pediatría como estrategia para reducir la ansiedad preoperatoria y mejorar la atención de enfermería, proponiendo la capacitación del personal para aplicar técnicas de relajación y apoyo emocional que favorezcan una mejor recuperación. El objetivo será analizar la relación que existe entre la implementación de un programa educativo sobre psicoprofilaxis quirúrgica pediátrica para reducir la ansiedad y el nivel de conocimientos que posee el personal de enfermería según formación académica y antigüedad en la profesión, de un hospital público de la ciudad de Rosario, durante las dos primeras semanas de febrero del año 2026. Se aplicará un enfoque cuantitativo con un diseño cuasiexperimental, analítico, longitudinal (pretest y postest) y prospectivo. La población de estudio incluirá a todos los enfermeros asistenciales de Hospital de Día, Quirófano e Internación que se encuentren activamente trabajando y que no hayan realizado ni estén realizando capacitaciones relacionadas con el tema de investigación. Los datos se recopilarán mediante un cuestionario autoadministrado que medirá el nivel de conocimiento del personal de enfermería antes y después de la intervención. Para el análisis de los datos se utilizarán técnicas de estadística descriptiva, que facilitarán la organización y comprensión de la información, así como estadística inferencial para someter a prueba las hipótesis planteadas. Los resultados se presentarán mediante gráficos de barras y torta, y se realizará un análisis univariado, bivariado y multivariado, lo cual permitirá explorar las relaciones entre las variables estudiadas.Ítem Acceso Abierto Aplicación de la técnica de inserción y cuidados de enfermería en catéteres vasculares periféricos cortos (CVPc) y su relación con la presencia de flebitis, según edad gestacional en recién nacido(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2026-02) Reales, María Belén; Espíndola, Betina; Ramírez, CelesteEl procedimiento de inserción del catéter venoso periférico corto (CVPc) es una práctica frecuente en la atención neonatal y forma parte de las intervenciones más comunes del personal de enfermería. Su correcta realización exige no solo precisión técnica, sino también la aplicación de cuidados integrales orientados a garantizar la seguridad del recién nacido y prevenir las complicaciones asociadas a esta práctica, entre las que se destaca la flebitis. En este contexto, la edad gestacional se considera una variable a tener en cuenta, como característica de la población neonatal. El objetivo del presente estudio es determinar la relación que existe entre la aplicación de la técnica de inserción y los cuidados de enfermería en catéteres venosos periféricos cortos (CVPc) y la presencia de flebitis en recién nacidos, según la edad gestacional. Se desarrollará un estudio con enfoque cuantitativo, observacional, longitudinal, prospectivo y de alcance descriptivo correlacional. La población estará constituida por el personal de enfermería asistencial y los recién nacidos con edad gestacional mayor a 32 semanas que requieran la colocación de un CVPc. La recolección de datos se realizará mediante observación, utilizando listas de cotejos validados y la escala de Maddox para valorar la presencia de flebitis. Los datos se codificarán y se procesarán en el paquete estadístico PSPP. Para el análisis se empleará estadística descriptiva e inferencial, aplicando análisis univariado, bivariado y multivariado. Los resultados se presentarán mediante tablas de distribución de frecuencias, gráficos circulares y tablas de contingencia, aplicando la prueba de Chi-cuadrado.Ítem Acceso Abierto Motivación y desempeño laboral del equipo de salud y la satisfacción del usuario que asiste a un centro de salud de Granadero Baigorria(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2026) Ruiz, Claudia Lorena; Vazquez, Joana; Ramírez, CelesteEl siguiente proyecto propone un estudio cuantitativo, sobre la relación entre las variables, motivación laboral, desempeño laboral del equipo de salud en atención primaria y la satisfacción de los usuarios en un centro de salud de Granadero Baigorria con el propósito de aportar nueva información a los equipos de salud, que puedan ser utilizadas para mejorar y optimizar áreas de trabajo. El objetivo general busca describir qué relación existe entre la motivación y el desempeño laboral del equipo de salud y la satisfacción del usuario que asiste a un centro de salud de Granadero Baigorria durante el segundo semestre del año 2026. Se plantea un diseño no experimental, transversal y descriptivo para describir el estado de las variables en dos poblaciones: el equipo de salud y los usuarios alfabetizados mayores de 18 años que asisten al centro durante el segundo semestre de 2026. El diseño establece un muestreo no probabilístico sobre la segunda unidad de análisis. Se utilizaron tres cuestionarios autoadministrados, para medir motivación laboral, desempeño laboral y satisfacción del usuario. Se plantea que en puntajes más altos de motivación y desempeño laboral del equipo mayor será la satisfacción del usuario. Se emplea para su análisis la estadística descriptiva y se realizará un análisis bivariado entre las dimensiones y variablesÍtem Acceso Abierto Niveles de adaptación académica y factores determinantes de la deserción universitaria, según la edad y sexo, en estudiantes de primer año de la carrera de Enfermería de una universidad pública(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-11) Leguizamón, Blanca Carolina; Alvarez, Lara; Ramírez, CelesteLa deserción universitaria es un fenómeno multifactorial que afecta globalmente a las instituciones de educación superior, generando impactos académicos, económicos y psicosociales en estudiantes y universidades. En la carrera de Enfermería, esta problemática es crítica debido a las altas demandas académicas, emocionales y prácticas que enfrentan los estudiantes, lo que puede afectar su adaptación y continuidad. Este proyecto busca determinar la relación entre los niveles de adaptación académica y los factores determinantes de la deserción, según edad y sexo, en estudiantes de primer año de Enfermería de una universidad pública en Rosario durante el segundo semestre de 2026. La investigación será cuantitativa, observacional, descriptivo correlacional, prospectiva y transversal. Se aplicarán dos cuestionarios validados: el Cuestionario de Vivencias Académicas reducido (QVA-r) para medir la adaptación académica en cinco dimensiones, y el Cuestionario para el Análisis de la Deserción Estudiantil Universitaria (CADESUN), que evalúa factores de deserción en cinco dimensiones. Ambos emplean escalas Likert de cinco puntos. La población está compuesta por estudiantes de primer año y la recolección de datos se realizará con formularios digitales. El análisis estadístico usará técnicas descriptivas, univariadas y bivariadas con el programa PSPP. Se describirán las variables edad, niveles de adaptación y factores de deserción. Se evaluará la relación entre adaptación y factores de deserción según edad y sexo mediante la prueba de Chi-cuadrado. Los resultados se presentarán en tablas y gráficos para facilitar interpretación y validación de hipótesis.Ítem Acceso Abierto Nivel de información sobre el cuidado integral de personas trans según edad, género y antigüedad en la profesión de los estudiantes de enfermería de 5to año(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-11) Mallama Gelpud, Valentina; Cabrera, Angel; Córdoba, NatalíA nivel mundial, las personas travestis, trans y no binarias enfrentan con frecuencia situaciones de transfobia, estigmatización, falta de información y barreras en el acceso a los servicios de salud, lo que genera disparidades significativas en la atención sanitaria. La Ley 26.743 de Identidad de Género, promulgada en 2012, constituye un marco de referencia fundamental al establecer el principio de autodeterminación sin requerir evaluaciones psico-médicas. Por su parte, la Guía para la Atención Integral de Personas Trans del Ministerio de Salud (2020) señala que el cuidado integral contemporáneo exige una atención sanitaria de calidad que reconozca y respete la identidad de género autopercibida. La inclusión de contenidos sobre salud trans* en la formación de pregrado en enfermería continúa siendo insuficiente, lo que limita la preparación de los futuros profesionales y propicia la reproducción de sesgos y prácticas inadecuadas en la atención. El objetivo general del presente proyecto es describir la relación entre el nivel de información sobre el cuidado integral de personas trans* según edad, género y antigüedad en la profesión, de los estudiantes de quinto año de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Rosario abril-junio del año 2026. Se realizará un proyecto de investigación con un abordaje cuantitativo, el tipo de estudio será no experimental, descriptivo, prospectivo y transversal. Se utilizará un cuestionario de elaboración propia basado en la Ley de Identidad de Género y la Guía mencionada. El análisis incluirá estadística descriptiva y análisis univariado y bivariado, con presentación de resultados mediante gráficos de barras simples.Ítem Acceso Abierto Grado de motivación y rendimiento académico, según edad y sexo de los estudiantes de 5to año de la carrera de Licenciatura de Enfermería de una Universidad pública de la ciudad de Rosario, de agosto a octubre del año 2026(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-12) Testa, Niza Virginia; Bagnera, Greta Loreley; Lencina, Amelia; Pérez, Luciana; Rivero , SilvinaLa motivación constituye un aspecto esencial en la vida académica de los estudiantes universitarios. Representa un factor determinante para mantener una actitud positiva frente a los objetivos de aprendizaje y para sostener el esfuerzo necesario para alcanzarlos, favoreciendo así la mejora del rendimiento académico. Es por ello que se plantea como objetivo describir la relación entre el grado de motivación y el rendimiento académico, según sexo y edad, de los estudiantes de quinto año de la carrera Licenciatura en Enfermería de una Universidad Pública de la Ciudad de Rosario, durante los meses de agosto a octubre del 2026. Se realizará una investigación con enfoque cuantitativo, descriptiva, prospectiva y de corte transversal. La población estará conformada por aproximadamente 300 estudiantes de quinto año. Para la recolección de datos se aplicarán dos instrumentos: la Escala de Rendimiento Académico Universitario (RAU), compuesta por 26 ítems, y la Escala de Motivación Académica (EMA-Enf), con 28 ítems, ambas con opciones de respuesta tipo Likert. Para el análisis de los datos se creará una matriz de datos en Excel y el análisis estadístico se realizará mediante el software SPSS. Se recurrirá a la estadística descriptiva e inferencial, así como se efectuará un análisis univariado y bivariado.Ítem Acceso Abierto Nivel de Inteligencia Emocional y percepción de Cuidado Humanizado brindado, según edad y antigüedad en la institución de los enfermeros de Unidad de Terapia Intensiva de un hospital público de la ciudad de Rosario durante los meses de marzo y abril del 2026(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-11) Cucuzza, Mariana Paula; Pomponio, Maira L.; Geimonat Prieto, Eliana A.; Pérez, Luciana; Rivero, SilvinaEl desarrollo de la inteligencia emocional es una habilidad fundamental para los profesionales de enfermería que brindan asistencia en unidades de terapia intensiva. La autorregulación, motivación, empatía y las habilidades sociales les permite alcanzar el bienestar físico y emocional, aumentando la satisfacción laboral y con ello la calidad de cuidado que ofrecen. En este contexto el cuidado humanizado tiene especial relevancia considerando la vulnerabilidad a la que están expuestos los pacientes. El siguiente estudio tiene como objetivo describir la relación entre el nivel de inteligencia emocional y la percepción de cuidado humanizado brindado, según edad y antigüedad en la institución de los enfermeros de Unidad de Terapia Intensiva de un hospital público de la ciudad de Rosario durante los meses de marzo y abril del 2026. Para ello, se realizará un estudio de abordaje cuantitativo, observacional de alcance descriptivo correlacional, transversal y prospectivo, con una población de 39 enfermeros asistenciales de la Unidad de Terapia Intensiva. Se utilizarán dos cuestionarios autoadministrados, compuestos por dos instrumentos, el Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24) que mide la inteligencia emocional percibida y la Evaluación de Comportamientos de Cuidado Otorgado por Enfermería (ECCOE), que evalúa la percepción de cuidado humanizado que la enfermera otorga a sus pacientes. Los datos recolectados serán volcados en tablas Excel para su análisis mediante estadística descriptiva e inferencial.Ítem Acceso Abierto Desarrollo de los procesos de trabajo del personal de enfermería en un Sistema de Atención Médica para la Comunidad de la localidad de San Jerónimo Sud, durante el período de junio a agosto del año 2026(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-12) Savino, Aneley Sofía; Castro, Darío; Nores, RosanaLa Salud Colectiva emerge como campo de conocimiento en América Latina a fines de los años 70, con Brasil como país fundamental. Desde entonces se ha tomado la categoría “trabajo” como concepto central para el estudio de la salud. Como práctica, la Salud Colectiva, puede entenderse con el término “proceso de trabajo”. Este concepto se ha ido modificando desde entonces; uno de sus últimos exponentes es Emerson Merhy, quien propone que la centralidad del trabajo en salud se da a partir de la producción del cuidado. Los procesos de trabajo en salud, además, deben entenderse dentro de la dinámica relacional que se da mediante la operacionalización de diferentes tecnologías. Es el objetivo de este estudio poder comprender cómo se desarrollan los procesos de trabajo del personal de Enfermería. El proyecto se realizará desde un abordaje cualitativo, y se utilizará como estrategia metodológica la fenomenología. El estudio se efectuará en un SAMCo de la localidad de San Jerónimo Sud. La población y muestra estará conformada por el total de 7 (siete) enfermeros que trabajan en dicha institución. Como técnica de recolección de datos se utilizarán entrevistas no estructuradas y observaciones tomando como eje central el proceso de trabajo que desempeña el personal de enfermería. El plan de análisis será de contenido y se utilizará la triangulación de datos relacionando la información alcanzada de las entrevistas y los hallazgos de las observaciones con el fin de complementar y contrastar información.Ítem Acceso Abierto Percepción de los profesionales de enfermería sobre el entorno laboral según antigüedad profesional y tipo de efector(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-11) Rey, Candela Belén; Chervo, María Alejandra; Gallegos, Abril; Nores, RosanaEl entorno laboral en enfermería se entiende como el conjunto de condiciones organizacionales que influyen en la práctica profesional, abarcando aspectos estructurales, relacionales y de gestión que impactan tanto en el bienestar del personal como en la calidad del cuidado brindado. Un entorno de trabajo favorable se caracteriza por promover la autonomía profesional, el control del ambiente, una relación colaborativa entre médicos y enfermeros y un apoyo organizacional efectivo, elementos que contribuyen al desarrollo de prácticas seguras y de calidad. Por lo cual, el presente estudio se enmarca en un enfoque cuantitativo, de tipo observacional, descriptivo y correlacional, con un diseño transversal prospectivo. Su objetivo es analizar la percepción del personal de enfermería sobre el entorno laboral en relación con la antigüedad profesional y el tipo de efector (público o privado) en aquellos enfermeros que desempeñan actividades asistenciales en la sala de internación de adultos de la ciudad de Rosario, durante el período julio-agosto de 2026. La población de estudio estará conformada por aproximadamente 80 profesionales de enfermería, provenientes de efectores públicos y privados. Como técnica de recolección de datos se utilizará una encuesta auto administrada, aplicada mediante el instrumento Nursing Work Índex–Revisad (NWI-R), traducido y adaptado a la cultura brasileña para enfermeros y técnicos, con el objetivo de evaluar las principales características del entorno laboral. Los datos obtenidos serán organizados y procesados en una matriz de datos, sobre la cual se realizará un análisis univariado y bivariado, aplicando estadística descriptiva y análisis inferencial.Ítem Acceso Abierto Relación entre la calidad del sueño y la presencia de trastorno de ansiedad generalizada en enfermeros con pluriempleo, según la turnicidad laboral y horas semanales trabajadas en una unidad de terapia intensiva de un hospital público de Rosario(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-11) Paglialunga, Ignacio; Rinalli, María Agustina; Nores , RosanaEl sueño es una necesidad biológica esencial que involucra múltiples procesos fisiológicos y cuya calidad se refiere a la percepción de satisfacción personal con todos los aspectos relacionados con la experiencia de dormir. Cuando esta se ve afectada de manera persistente, pueden aparecer diversas consecuencias físicas y psicológicas, entre ellas el trastorno de ansiedad generalizada. En el ámbito de la enfermería, especialmente en las unidades de terapia intensiva, las altas exigencias laborales, la carga emocional, la turnicidad y el pluriempleo constituyen factores que pueden deteriorar tanto la calidad del sueño como la salud mental. Este proyecto de investigación tiene como propósito analizar la relación entre la calidad del sueño y la presencia de trastorno de ansiedad generalizada en enfermeros con pluriempleo que se desempeñan en una unidad de terapia intensiva de un hospital público. Se incorporan además variables laborales relevantes como la turnicidad y la cantidad de horas trabajadas semanalmente. El estudio se desarrollará bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño observacional, analítico, prospectivo y transversal, y se aplicará a una muestra de enfermeros que cumplan criterios específicos de inclusión/exclusión. Para la recolección de datos se aplicará el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh (PSQI) para evaluar la calidad del descanso y la Escala de Ansiedad Generalizada (GAD-7) para medir los niveles de ansiedad, asimismo, un cuestionario complementario permitirá relevar la turnicidad y la carga horaria. El análisis de los datos se realizará mediante estadística de tipo descriptiva bivariada y multivariada, y los resultados se presentarán mediante gráficos de barras y boxplots.Ítem Acceso Abierto Relación de la calidad del sueño con el rendimiento académico en estudiantes de 5to año de la Licenciatura en Enfermería de la Escuela de Enfermería de la UNR(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-11) Oviedo, Brian Leandro Alejandro; Pippino, Mónica; Nores, RosanaEl sueño cumple funciones esenciales en los procesos neurocognitivos implicados en el aprendizaje, la memoria y la consolidación de conocimientos, por lo que su alteración puede repercutir negativamente en el rendimiento académico. En los estudiantes de Enfermería, las exigencias académicas y las actividades prácticas, sumadas a factores laborales y personales, pueden comprometer la calidad del sueño y afectar su desempeño académico. El presente estudio tiene como objetivo analizar la relación entre la calidad del sueño y el rendimiento académico en estudiantes de quinto año de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Rosario. Se desarrollará un estudio cuantitativo, no experimental, de tipo descriptivo-analítico, con un diseño transversal y prospectivo. La muestra estará conformada por estudiantes inscriptos en todas las asignaturas del primer cuatrimestre de quinto año. La calidad del sueño será evaluada mediante el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh (PSQI), y el rendimiento académico mediante la Escala de Rendimiento Académico Universitario (RAU). Los datos se analizarán con estadística descriptiva e inferencial, aplicando la prueba Chi cuadrado (χ²) con un nivel de significación de p < 0,05. Se espera evidenciar asociación entre una menor calidad del sueño y un rendimiento académico más bajo. Los resultados permitirán aportar evidencia empírica sobre la influencia del sueño en el desempeño académico que podría servir para el diseño de intervenciones orientadas a la promoción del bienestar y del aprendizaje en estudiantes de Enfermería.Ítem Acceso Abierto Relación entre la gestión clínica de enfermería y el nivel de conocimientos sobre tratamiento del dolor en pacientes oncológicos internados en el Hospital de Rojas durante el mes de junio del año 2026(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-12) Michaud, Griselda; Geimonat, Eliana; Nores, RosanaEl presente estudio pretende determinar la relación que existe entre la gestión clínica de enfermería y el nivel de conocimientos sobre el tratamiento del dolor en pacientes oncológicos internados. La gestión clínica de enfermería implica la planificación, coordinación y evaluación de los cuidados mientras que el nivel de conocimientos sobre el tratamiento del dolor se refiere al grado de comprensión que poseen los enfermeros acerca de las medidas, acciones terapéuticas y métodos de control del dolor. Para ello se realizará un estudio de abordaje cuantitativo, no experimental, descriptivo, correlacional, prospectivo y transversal con una población conformada por 47 enfermeros que desarrollan tareas asistenciales en el Servicio de Internación del Hospital de Rojas. La recolección de datos se efectuará en el mes de junio mediante dos instrumentos validados, ambos son cuestionarios autoadministrados, uno para cada variable. El análisis de los datos se llevará a cabo mediante la estadística descriptiva e inferencial por medio del coeficiente de correlación de Spearman, utilizando el programa SPSS V23, con el fin de establecer la fuerza y dirección de relación entre las variables. Los resultados de esta investigación serán divulgados a las autoridades pertinentes, permitirán identificar áreas de mejora en la práctica profesional y, consecuentemente, favorecer el alivio del dolor y la calidad del cuidado de los pacientes oncológicos y su familia.Ítem Acceso Abierto Relación entre las redes de apoyo y la resiliencia, según edad, sexo y tiempo de trayectoria académica, de estudiantes que cursan la asignatura Práctica Integrada II en la carrera de Licenciatura en Enfermería durante el segundo cuatrimestre del año 2026(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-11) Masucchelli, Taiana Belén; Oviedo, Brian; Nores , RosanaLas redes de apoyo tienen un rol fundamental en el desarrollo de los aspectos psíquicos y sociales de una persona durante todas las etapas de su vida. En este contexto, su existencia a lo largo de la formación académica se vuelve de gran relevancia, ayudando a construir un perfil de resiliencia en los estudiantes con el cual puedan transitar efectivamente sus estudios. El presente trabajo tiene como objetivo describir la relación entre las redes de apoyo y la resiliencia, según edad, sexo y tiempo de trayectoria académica, de estudiantes que cursan la asignatura Práctica Integrada II en la carrera de Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Rosario, durante el segundo cuatrimestre del año 2026. Esta investigación presenta un abordaje cuantitativo, observacional de alcance descriptivo, transversal, y prospectivo. La población de estudio estará conformada por todos los estudiantes de quinto año que se encuentren cursando la asignatura Práctica integrada II de la Licenciatura en Enfermería en el 2026. Para la recolección de los datos se utilizará una encuesta sociodemográfica para las variables edad, sexo y tiempo de trayectoria académica, junto con la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (EMASP) y la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (ER). El análisis de los datos se realizará mediante estadística descriptiva, presentando los resultados a través de gráficos de barras e histogramas. Asimismo, para constatar las hipótesis planteadas se aplicará el coeficiente de correlación de Pearson y la prueba de chi cuadrado (χ²).Ítem Acceso Abierto Cómo impacta en las enfermeras el vínculo terapéutico que se establece con pacientes oncológicos internados en una sala de pediatría de un Hospital Público de Rosario durante los meses de agosto y septiembre del año 2026(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-12) Martínez, Betiana Elizabeth; Merlo, Evelin V.; Nores, RosanaEl vínculo terapéutico entre la enfermera, paciente y la familia es un componente fundamental del cuidado holístico, especialmente en el ámbito de la oncología pediátrica, donde la empatía y la contención emocional son pilares del acompañamiento. El propósito de este proyecto será comprender como impacta el vínculo terapéutico de las enfermeras al brindar cuidados a los pacientes oncológicos pediátricos, con el fin de entender en profundidad sus experiencias. Dicho proyecto se apoyará en el abordaje cualitativo y la estrategia metodológica de la fenomenología. El estudio se llevará a cabo en un efector público provincial de la ciudad de Rosario en la sala de internación pediátrica, la cual se debió adecuar para la atención de pacientes oncológicos. La población y la muestra estarán conformadas por un total de dieciséis (16) enfermeras que desempeñan funciones en dicho servicio. La técnica de recolección de datos que se utilizará será la entrevista con preguntas abiertas utilizando dos de sus versiones: entrevistas a grupos de discusión y entrevistas individuales. El análisis será de contenido y se realizará la triangulación de los datos a través de las entrevistas tanto grupal como individual.Ítem Acceso Abierto Relación entre clima organizacional y el Síndrome de Burnout según sexo, tipo de servicio y antigüedad laboral en el personal de enfermería de un hospital provincial de Rosario(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-12) Huamanchumo Palma, Malena Mélani; Zambuto, Agustina; Nores, RosanaEl clima organizacional y el Síndrome de Burnout son factores que influyen de manera significativa en el comportamiento cotidiano de los profesionales de la salud, en el contexto de los procesos de modernización y transformación de las instituciones sanitarias. El presente estudio tiene como objetivo analizar la relación entre el clima organizacional y el Síndrome de Burnout, considerando las variables sexo, tipo de servicio y antigüedad laboral del personal de enfermería perteneciente a un hospital provincial de la ciudad de Rosario, durante los meses de mayo y junio de 2026. Se trata de una investigación de enfoque cuantitativo, observacional, descriptivo y correlacional. Se realizará una única medición por lo cual será transversal y de diseño prospectivo. Para medir la variable “Clima Organizacional” se empleará el instrumento “Evaluación del clima organizacional en salud (ECO-S)” y, para la variable “Síndrome de Burnout” se utilizará el instrumento “Maslach Burnout Inventory (MBI)”. En cuanto a las variables sociodemográficas, los datos se recolectarán mediante un cuestionario autoadministrado. Los análisis de los datos se realizarán mediante el software estadístico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) y, para el estudio de las hipótesis, se llevará a cabo un análisis bivariado para establecer como influye la variable independiente sobre la dependiente, por medio de la estadística inferencial de Rho de Spearman. El método de Análisis lineal de patrones (PATH) se utilizará para medir, mediante un análisis multivariado, la relación entre las cinco variables y determinar si existe influencia entre las variables independientes sobre la variable dependiente.Ítem Acceso Abierto Barreras para el acceso al control prenatal y adherencia al mismo en gestantes según edad y nivel de instrucción en un hospital de zona sur de la ciudad de Rosario durante segundo semestre del 2026(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-12) Hartmann, Alejandra; Delgado, Lidia; Cardón, Florencia Paula; Nores, RosanaEl control prenatal es una práctica fundamental para el cuidado integral de la salud materno infantil, ya que posibilita un acompañamiento continuo durante el embarazo, posibilitando la prevención de complicaciones y promoción del bienestar. No obstante, factores personales, sociales, económicos, junto con ciertas características del sistema de salud, pueden constituir barreras que condicionan el inicio y la adherencia a los controles, impactando en los resultados de salud de las gestantes y sus hijos. El objetivo de este trabajo es determinar cuáles son las barreras para el acceso prenatal que influyen en el incumplimiento de los controles prenatales según edad y nivel de instrucción de las personas gestantes que asisten al servicio de maternidad de un hospital público de la ciudad de Rosario. Se realizará un estudio cuantitativo, no experimental, descriptivo de corte transversal y prospectivo. Se utilizará un muestreo no probabilístico por conveniencia conformado por la población total de personas gestantes que se encuentren cursando el puerperio inmediato en el servicio de maternidad del hospital seleccionado durante los meses de julio y diciembre del 2026. Se utilizarán, para la recolección de datos las técnicas de observación y encuesta a través de un instrumento de elaboración propia conformado por una lista de cotejo y un cuestionario autoadministrado. Para el análisis de los datos se utilizará la estadística descriptiva, representada en histogramas y gráficos de torta. El tipo de análisis será univariado y multivariado.Ítem Acceso Abierto Aplicación de medidas básicas de bioseguridad del personal de salud de una unidad de cuidados críticos en un hospital público de la ciudad de Granadero Baigorria(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-11) Gigena, Rocío Belén; Alegrechy, Aimará; Nores , RosanaLas medidas básicas de bioseguridad son un conjunto de medidas mínimas a ser adoptadas para reducir o eliminar los riesgos para el personal de salud, los pacientes y el medio ambiente. Sus principios son la Universalidad, el Uso de Barreras, y Medios de Eliminación de Material Contaminado. El objetivo de este proyecto es analizar la relación que existe entre la aplicación de las medidas básicas de bioseguridad según el tipo y antigüedad en la función, así como la capacitación en el tema del personal de salud de una unidad de cuidados críticos de un hospital público de Granadero Baigorria. Se aplicará un estudio de abordaje cuantitativo, no experimental y analítico. Además, este proyecto será transversal y prospectivo, donde se utilizará la observación como técnica de recolección de datos y como instrumento una lista de cotejo que medirá las dimensiones lavado de manos, uso de equipo de protección personal y manejo y manipulación de residuos hospitalarios, abordados del Manual de Control de Infecciones y Epidemiologia Hospitalaria de la Organización Panamericana de la Salud. Los datos obtenidos se analizarán con estadística descriptiva e inferencial.Ítem Acceso Abierto Estereotipos de género en estudiantes de tercer y quinto año de la carrera de Licenciatura en enfermería de la Universidad Nacional de Rosario(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas, 2025-12) Cisterna, Macarena Estefanía; Lencina, Amelia; Nores, RosanaEnfermería históricamente se ha asociado con características y roles considerados femeninos, como el cuidado, la maternidad, la ternura y la sensibilidad, lo que ha contribuido a desigualdades y estereotipos en torno a la profesión. Estos estereotipos de género también influyen al momento de elegir una carrera universitaria. El propósito de este proyecto es comprender los estereotipos de género sobre la disciplina de enfermería, según sexo y edad, en los estudiantes de tercer y quinto año de la carrera de Licenciatura en enfermería de la Universidad Nacional de Rosario durante el segundo cuatrimestre del año 2026. Se trata de una investigación cuyo abordaje es cualitativo y con una estrategia metodológica basada en la fenomenología. El estudio se llevará a cabo en la Escuela de Enfermería de la ciudad de Rosario. La población y muestra estará conformada por un total de 15 estudiantes que se identifiquen con el género femenino y masculino, que estén en condición de alumnos regulares de tercer y quinto año de la carrera. La técnica de recolección de datos que se utilizará será la de entrevistas en profundidad, ya que permitirá indagar en las percepciones y experiencias de cada participante. El análisis será de contenido y se realizará la triangulación de investigadores, a partir de los datos obtenidos de las entrevistas.Ítem Acceso Abierto Uso de herramientas digitales y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional de Rosario en el año 2026(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas., 2025-12) Castellano, Gisella Soledad; Gallegos, Abril; Nores, RosanaEl presente estudio describe la relación entre el uso de herramientas digitales y el rendimiento académico en estudiantes de la carrera de Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Rosario durante el segundo cuatrimestre del año 2026. El objetivo general es determinar cómo las dimensiones tecnológica, informacional y comunicativa del uso de herramientas digitales se vinculan con las dimensiones objetiva y subjetiva del rendimiento académico. La investigación se desarrolla con un enfoque cuantitativo, descriptivo, observacional y de corte transversal. La población de estudio estará conformada por estudiantes de primer y tercer año, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico en cuotas según edad y sexo. La recolección de datos se realizará mediante la Escala de Rendimiento Académico Universitario (RAU) y un cuestionario sobre herramientas digitales, ambos en formato digital autoadministrado. La selección de los participantes se realizará mediante un muestreo no probabilístico en cuotas, estableciendo cupos según año de cursado (1.º y 3.º), sexo (femenino y masculino) y franja etaria (< 30 años y ≥ 30 años), de modo que todos los subgrupos estén representados y ninguno quede sobrerrepresentado en la muestra. La muestra quedará compuesta por 100 estudiantes menores de 30 años y 100 estudiantes de 30 años o más; en ambos grupos, 50 serán mujeres y 50 serán varones, distribuidos equitativamente entre los dos años de cursado. Los datos se analizarán de manera cuantitativa, presentando los resultados en tablas y gráficos que permitirán evidenciar la relación entre las distintas dimensiones del uso de herramientas digitales y el rendimiento académico de los estudiantes.