Achilli, Elena Libia; Greca, Verónica; Villarreal, María C; Bufarini, Mariel; Romero Acuña, Macarena; Vera, Raquel; Pavesio, María Victoria; Espoturno, Marina Eliana; Torres Leal, Iván; Malod, Galie; Biagetti, Lucas; Pellegrini, Natalí; Martínez, M E; Menna, María de los A; Guillaumet, María J
Abstract:
El presente trabajo deriva del PID-SECYT-UNR 1HUM 514 (2016-2019) Políticas
públicas y cotidianeidad social. Análisis de experiencias formativas intergeneracionales
en contextos urbanos y rurales. Se trata de un Proyecto cuyo carácter es, fundamentalmente,
de formación en la investigación social dado que articula un conjunto de estudios
particulares que sus integrantes despliegan a modo de tesis de grado y/o postgrado.
Los interrogantes que lo estructuran se sintetizan en el Objetivo General referido al
análisis de experiencias formativas intergeneracionales que se despliegan en y entre
ámbitos familiares, escolares, políticos y barriales en la ciudad de Rosario y en espacios
rurales e isleños de la provincia de Santa Fe (Argentina). Interesa dar cuenta de las relaciones
entre nuevas generaciones –niñez y juventud– y las generaciones adultas como
camino que posibilita reconocer prácticas y concepciones que se van configurando en
determinados ámbitos y en distintos momentos históricos. En tal sentido, se pretende
dar continuidad a una línea de investigación desarrollada en las últimas décadas por
integrantes del CEACU vinculadas a las transformaciones urbanas –se agregan las rurales– que se fueron configurando entre los años 90 hasta la actualidad.