La formación profesional en la universidad: una propuesta a través de la evaluación mediante casos auténticos
Fecha
2014
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación
Resumen
Palabras clave
Evaluación de los aprendizajes, Método de casos, Formación profesional, Learning assessment, Case method, Professional training, Study methods