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    Cruzar la meta y seguir corriendo. La UNR y la Empleabilidad de sus Graduados en el Gran Rosario.
    (Xanto, 2018-08-01) Navarro, Ana Inés; Tessmer, Germán Adolfo; D'Elia, Vanesa; Accursi, Federico; Pérez Bigot, Alejandro; Virgolini, Edmundo; Thailinger, Agustina; Villaggi, Agustina; Camusso, Jorge; Malena Petri; Héctor Floriani
    La literatura económica de las últimas décadas ha enfatizado la necesidad de rescatar el círculo virtuoso existente entre la educación, la distribución del ingreso y el desarrollo económico. La educación está directamente relacionada con la productividad, los niveles de ingreso y la probabilidad de empleo de las personas y, por lo tanto, con el crecimiento económico y la distribución de sus resultados. Esta reducción en las desigualdades distributivas, consecuencia esperable de una población con mayores y mejores niveles educativos, constituye una condición necesaria para el crecimiento y el desarrollo de los países, al volver una realidad el potencial productivo de sus recursos humanos. Este libro es el resultado de un año de investigación dedicado a identificar y a ofrecer un diagnóstico sobre el estado de situación de los egresados de la Universidad Nacional de Rosario, en lo que respecta a los múltiples aspectos que surgen de la relación educación-empleabilidad-empleo. Así, en lo que respecta análisis de la calidad, la diversidad y la actualidad de su oferta educativa, se ha evaluado la capacidad de la UNR para generar graduados en relación a otras universidades nacionales y privadas. Pero el estudio no se detiene solo en los factores internos de la universidad. Quien se gradúa necesita de un entorno para poder emplearse y el libro aborda los mecanismos e instituciones que brinda la ciudad de Rosario, para facilitar la transición al mundo del trabajo. Asimismo, responde a la pregunta de cuan empleable es un graduado de la UNR en el área metropolitana del Gran Rosario, como así también, que tan rentable resulta en términos de ingreso futuro, la obtención de un título universitario.