Examinando por Autor "Gallardo, Patricia Camarena"
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Ítem Acceso Abierto Actividades que permiten reconocer el pensamiento proporcional cualitativo y cuantitativo en estudiantes de sexto grado de Educación Primaria.(Escuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario, 2008) Gallardo, Patricia Camarena; Ruiz Ledesma, Elena Fabiola