Examinando por Autor "Chiappero, Gisela"

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    ÍtemAcceso Abierto
    Abrir el conocimiento en la UNR: compromiso en movimiento
    (2025-06-05) Bongiovani, Paola Carolina; Freán, Paulina; Chiappero, Gisela; Quintana Dolores; Salazar, Analía; Alfieri, Agustín; https://orcid.org/0000-0003-0049-9086; https://orcid.org/0000-0002-9710-0213; Universidad Nacional de Rosario
    La Universidad Nacional de Rosario (UNR) ha sostenido un compromiso creciente con el acceso abierto y la ciencia abierta, plasmado en una serie de políticas, infraestructuras y acciones institucionales. Esta presentación sistematiza los principales hitos de ese recorrido, incluyendo la creación del Repositorio Hipermedial (RepHipUNR), el Portal Revistas UNR y el Repositorio de Datos Académicos (RDA-UNR), primer repositorio de datos de investigación en una universidad en Argentina. Se destacan iniciativas como la adopción de principios FAIR, la implementación de identificadores persistentes (DOIs), el desarrollo de capacitaciones, estrategias de difusión y la participación en redes internacionales. Además, se comparten hallazgos de dos estudios recientes: uno centrado en los factores que influyen en la intención de compartir datos por parte de investigadores de la UNR y otro sobre el estado de situación de la ciencia abierta en la universidad. Ambas investigaciones respaldan las estrategias futuras para consolidar una cultura institucional de ciencia abierta.
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    Los bibliotecarios universitarios en un ecosistema de datos abiertos
    (2022-09-13) Freán, Paulina; Díaz Pacífico, Fernando; Gutierrez, Ana Paula; Chiappero, Gisela
    Presentación para el Coloquio 2022 del Centro de Estudios Interdisciplinarios en Bibliotecología y Ciencias de la Información sobre la participación los bibliotecarios universitarios en la implementación del Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR.
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    ÍtemAcceso Abierto
    Ciencia abierta en UNR. Introducción y uso del Repositorio Hipermedial (RepHip-UNR) y el Repositorio de Datos Académicos (RDA-UNR)
    (2025-10-29) Bongiovani, Paola Carolina; Freán, Paulina; Quintana, Dolores; Chiappero, Gisela; 0000-0003-0049-9086; 0000-0002-9710-0213; Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Veterinarias.
    La capacitación “Ciencia Abierta en la UNR. Introducción y uso del Repositorio Hipermedial (RepHip-UNR) y del Repositorio de Datos Académicos (RDA-UNR)”, desarrollada en el marco del Programa de Formación para el Fortalecimiento de la Planta Docente en Concursos y Carrera Docente, tuvo como propósito promover el conocimiento y la gestión responsable de la producción académico-científica en la Universidad Nacional de Rosario. La actividad brindó nociones fundamentales sobre Ciencia Abierta, legislación argentina (Ley 26.899) y políticas institucionales, destacando el rol de los docentes-investigadores en la preservación, visibilidad y circulación del conocimiento. Se presentaron los repositorios RepHip-UNR y RDA-UNR como infraestructuras para el autoarchivo de publicaciones, recursos educativos abiertos y datos de investigación FAIR, así como los beneficios de su uso para la carrera académica: trazabilidad, citación, transparencia, acceso equitativo y cumplimiento normativo. La capacitación incluyó demostraciones prácticas de depósito, selección de licencias, gestión de metadatos y estadísticas de impacto, subrayando la importancia de la Ciencia Abierta como componente estratégico en la evaluación docente y en la construcción colectiva del conocimiento.
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    El impacto de los Identificadores Persistentes (PIDs) en el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR https://dataverse.unr.edu.ar
    (2023-10-20) Freán, Paulina; Salazar, Analía; Chiappero, Gisela; Quintana, Dolores; Bongiovani, Paola Carolina; Alfieri, Agustín
    El poster presentado aborda la implementación de Identificadores Persistentes (PIDs) en el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR (dataverse.unr.edu.ar). Los problemas detectados fueron la necesidad de identificación única de los conjuntos de datos y archivos, de los investigadores y de la Universidad para asegurar la correcta atribución de autoría y facilitar la referenciación precisa de los elementos, además de asegurar la integridad y recuperación de los datos, su correcta citación y vinculación con otros recursos académicos.
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    Flujo de trabajo en OJS
    Salazar, Analía; Freán, Paulina; Chiappero, Gisela; Bongiovani, Paola Carolina
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    Implementación de Identificadores Persistentes (PIDs) para aumentar el impacto del Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR
    (2023-10-20) Salazar, Analía; Freán, Paulina; Chiappero, Gisela; Quintana, Dolores; Bongiovani, Paola Carolina; Alfieri, Agustín
    Se presenta la implementación de Identificadores Persistentes (PIDs) en el Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR (https://dataverse.unr.edu.ar). Los problemas detectados fueron la necesidad de identificación única de los conjuntos de datos, de los archivos, de los investigadores y de la Universidad para asegurar la correcta atribución de autoría y facilitar la referenciación precisa de los elementos, además de asegurar la integridad y recuperación de los datos, su correcta citación y vinculación con otros recursos académicos. Se examinan específicamente los identificadores ORCID, DOI y ROR, y se evalúa su presencia y utilización en los metadatos de los conjuntos de datos.
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    Potenciando la Ciencia Abierta en la UNR
    (2024-09-10) Bongiovani, Paola; Freán, Paulina; Quintana, Dolores; Salazar, Analía; Alfieri, Agustín; Chiappero, Gisela
    El martes 10 de septiembre se llevó a cabo la Jornada “Potenciando la Ciencia Abierta en la UNR”. Se dieron a conocer los avances del Repositorio de Datos Académicos RDA-UNR dataverse-info.unr.edu.ar y los Planes de Gestión de Datos. También, investigadores e investigadoras que publicaron sus datos de investigación en el RDA-UNR, contaron su experiencia, los desafíos y los beneficios obtenidos, y Bibliotecarios de Facultades, compartieron el rol fundamental que cumplen al asesorar en la Curación de Datos.