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FHUMyAR - Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación
Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación - Vol. 1 Núm. 17 (2022)
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Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación - Vol. 1 Núm. 17 (2022)
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Examinando Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación - Vol. 1 Núm. 17 (2022) por Autor "Canossa, Cecilia Lucrecia"
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Acceso Abierto
Procesos de alfabetización inicial de jóvenes con Síndrome de Down: hacia la construcción de una inclusión socioeducativa
(
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación
,
2021-12-31
)
Báez, Mónica Orfilia
;
Canossa, Cecilia Lucrecia
;
Ponce de Perino, Stella M
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