Narrativas como disparadoras en la enseñanza de la historia del Antiguo Oriente
Fecha
2007-09-01
Autores
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Editor
Sección Historia. Instituto Superior de Profesorado N°3 (Villa Constitución, Argentina)
Resumen
Palabras clave
Mesopotamia antigua, Habiru, Circulación, Estudio de caso, Narrativa, Ancient Mesopotamia, Habiru phenomenom