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Enseñanza de la escritura académica en entornos virtuales: desafíos de la pandemia en el posgrado

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dc.citation.titleFolioses
dc.creatorPozzo, María Isabel
dc.creatorRosso, Florencia
dc.date.accessioned2023-07-11T22:47:36Z
dc.date.available2023-07-11T22:47:36Z
dc.date.issued2023-07-03
dc.descriptionEl objeto de este artículo son las prácticas de escritura académica y su enseñanza en el posgrado durante la pandemia de covid-19, en año 2020. A tales efectos, llevamos a cabo un estudio de caso en una Maestría en Docencia Universitaria, de una universidad pública argentina. En el marco de un enfoque mixto cuali-cuantitativo, relevamos y sistematizamos prácticas de enseñanza de la escritura e identificamos aquellas que favorecen su apropiación en entornos virtuales e interdisciplinarios. Frente a estos propósitos, realizamos observaciones no participantes a clases online y entrevistas a una cohorte de estudiantes de esa carrera. Debido al proceso de colaboración interdisciplinar que habilitan, incluir tecnologías en la enseñanza introduce equidad de condiciones en la producción de conocimientos. No obstante, esto depende de la intencionalidad pedagógica con que se utilicen. A partir de estos resultados, concluimos que, tanto en entornos virtuales como presenciales, se trasciende la reproducción de contenidos si existen propósitos de enseñanza de la escritura conscientes del contexto y trayectorias formativas de los estudiantes.es
dc.description.filConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)es
dc.description.filUniversidad Nacional de Rosario (UNR)es
dc.description.filUniversidad Tecnológica Nacional (UTN)es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent56-74es
dc.identifier.issn0123-4870es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/26072
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad pedagógica Nacional, Bogotáes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderFlorencia Rossoes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/*
dc.subjectPrácticas de enseñanzaes
dc.subjectmaestríases
dc.subjectentornos virtualeses
dc.subjectciencias de la educaciónes
dc.subjectescritura académicaes
dc.titleEnseñanza de la escritura académica en entornos virtuales: desafíos de la pandemia en el posgradoes
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typeMaterial Didáctico
dc.type.collectionarticulo
lom.educational.contextSuperior no universitarioes
lom.educational.contextPosgradoes
lom.educational.contextEspacio Culturales
lom.educational.contextCentro CyTes
lom.educational.difficultyMediana Dificultades
lom.educational.esMDSI*
lom.educational.interactivityexpositivaes
lom.educational.typicalAgeRangejoveneses
lom.educational.typicalAgeRangeadultoses

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