Acceso Abierto a Objetos Digitales Educativos: Necesidades y Prácticas en Universidades Públicas del Centro-Este de Argentina.

Bongiovani, Paola; San Martín, Patricia Silvana; Casali, Ana; Deco, Claudia; Bender, Cristina

Acceso Abierto a Objetos Digitales Educativos: Necesidades y Prácticas en Universidades Públicas del Centro-Este de Argentina.

dc.citation.title	Acceso Abierto a Objetos Digitales Educativos: Necesidades y PráctiProceedings Octava Conferencia Latinoamericana de Objetos y Tecnologías de Aprendizaje LACLO 2013.	es
dc.citation.volume	4	es
dc.contributor.organizer	LACLO	es
dc.creator	Bongiovani, Paola
dc.creator	San Martín, Patricia Silvana
dc.creator	Casali, Ana
dc.creator	Deco, Claudia
dc.creator	Bender, Cristina
dc.date.accessioned	2014-01-29T22:03:06Z
dc.date.accessioned	2015-02-23T15:33:41Z
dc.date.available	2014-01-29T22:03:06Z
dc.date.available	2015-02-23T15:33:41Z
dc.date.issued	2013-10
dc.description.abstract	El desarrollo de Repositorios Institucionales de Acceso Abierto dependientes de las universidades públicas de Argentina, es una prioridad en el marco de las políticas argentinas. Para poder concretar el diseño del repositorio experimental para la región centro-este del país, se hace imprescindible conocer las inquietudes y opiniones del claustro universitario y conocer la predisposición existente por parte de sus docentes/investigadores para depositar su producción y utilizar los repositorios institucionales de acceso abierto. En este trabajo se presentan los resultados de una consulta abierta en línea aplicada a profesores de distintas universidades de dicha región para evaluar si tienen o no publicaciones en acceso abierto, dónde están depositadas y cuál es su opinión al respecto. También se recabó información sobre repositorios institucionales, evaluando su utilización, motivaciones para depositar regularmente trabajos en ellos y características deseables en estos repositorios. A partir de la información recabada se realiza el diseño, desarrollo e implementación estratégica de un primer prototipo experimental de Repositorio y la prospectiva de trabajo atiende a crear las condiciones sociotecnológicas que posibiliten a una apropiación activa con un crecimiento significativo de producciones de autores provenientes de la comunidad académica regional. .	es
dc.description.fil	Facultad de Humanidades y Artes-UNR	es
dc.description.fil	Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación	es
dc.description.fil	Centro Franco Argentino de Ciencias de la Información y de Sistemas	es
dc.description.fil	Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura-UNR	es
dc.description.sponsorship	ANPCyT- Argentina	es
dc.description.sponsorship	Consejo Interuniversitario Nacional	es
dc.description.sponsorship	CONICET-Argentina	es
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	459-464	es
dc.identifier.issn	1982-1611	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2133/3911
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Dr. Xavier Ochoa	es
dc.relation.ispartofseries	N° 1	es
dc.relation.publisherversion	http://www.laclo.org/papers/index.php/laclo	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/	*
dc.subject	Publicaciones en Acceso Abierto	es
dc.subject	Repositorios Institucionales	es
dc.subject	Encuestas a docentes	es
dc.subject	Región Centro Este de Argentina	es
dc.title	Acceso Abierto a Objetos Digitales Educativos: Necesidades y Prácticas en Universidades Públicas del Centro-Este de Argentina.	es
dc.type	conferenceObject
dc.type	documento de conferencia
dc.type	publishedVersion
dc.type	Material Didáctico
dc.type.collection	comunicaciones
dc.type.version	publishedVersion	es
lom.educational.context	Superior no universitario	es
lom.educational.context	Grado	es
lom.educational.context	Posgrado	es
lom.educational.difficulty	Sencillo	es
lom.educational.esMD	SI	*
lom.educational.interactivity	expositiva	es
lom.educational.typicalAgeRange	adultos	es