Las prácticas de escritura de los ingresantes a la carrera de Ciencias de la Educación de la UNLu: “Algunas reflexiones vinculadas a la enseñanza de las prácticas de lectura y escritura en la Universidad”
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Fecha
2015-06
Autores
Cavallini, Ayelén Victoria
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Resumen
Palabras clave
ingreso universitario, taller introductorio, operaciones discursivo-cognitivas, prácticas de escritura