Las intervenciones del profesional psicólogo/a en un espacio lúdico grupal con niños/as de 9 a 12 años de un Centro de Convivencia barrial de la ciudad de Rosario, analizadas desde una perspectiva winnicottiana.
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2019-09-09
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Clínica, Niños, Grupo, Psicoanálisis, Winnicott, Intervención, Psicólogxs