Una propuesta interpretativa históricamente informada de las tres Nänien Trauerlieder de J. K. Mertz para dúo de guitarras
| dc.contributor.advisor | Formaro, Antonio | |
| dc.creator | Gómez, Antonio Ángel | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-15T11:15:11Z | |
| dc.date.available | 2024-05-15T11:15:11Z | |
| dc.date.issued | 2023-12-11 | |
| dc.description.abstract | La interpretación historicista de la música ha ido evolucionando su enfoque a lo largo de los siglos XX y XXI, en consonancia con los aportes realizados por la musicología mediante el descubrimiento de métodos y escritos de época. Estos documentos reflejan cómo se concebía e interpretaba la música en el momento de su composición. A partir de una cita de Walls que señala que los intérpretes que ignoran las implicaciones históricas de la partitura no deberían ser considerados como 'diversamente capacitados', sino como 'históricamente desinformados', proponemos adoptar una perspectiva diferente basada en el estudio del contexto histórico-social, la vida del compositor y el estilo Biedermeier, así como en el análisis de los tópicos planteados por Leonard Ratner. Desde esta perspectiva, abordaremos el estudio de "Nänien Trauerlieder" de Josef Kaspar Mertz para dúo de guitarras con el fin de lograr una interpretación históricamente informada de la obra. | |
| dc.description.fil | Fil: Gómez, Antonio Ángel. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes; Argentina. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2133/27042 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.holder | Antonio Ángel Gómez | |
| dc.subject | J.K.Mertz | |
| dc.subject | Tópicos | |
| dc.subject | Biedermeier | |
| dc.subject | Dúo de guitarras | |
| dc.subject | Interpretación historicista | |
| dc.subject | Guitarra romántica | |
| dc.title | Una propuesta interpretativa históricamente informada de las tres Nänien Trauerlieder de J. K. Mertz para dúo de guitarras | |
| dc.type | tesis | |
| dc.type.other | tesis de maestria | |
| dc.type.version | acceptedVersion | |
| lom.educational.context | posgrado | |
| lom.educational.difficulty | mediana dificultad | |
| lom.educational.interactivity | expositiva | |
| lom.educational.typicalAgeRange | adultos |