“Humanos/as seamos como un bosque” Zurciendo el Planeta, en Rosario La práctica artística colectiva como medio de la consciencia ecológica, desde una perspectiva antropológica holística

dc.contributor.advisorTesta, Nora
dc.contributor.coadvisorValdata, Marcela
dc.creatorConca Cavo, Cecilia Verónica
dc.date.accessioned2026-03-26T20:33:11Z
dc.date.available2026-03-26T20:33:11Z
dc.date.issued2025-12-10
dc.description.abstractDesde una perspectiva holística -hologramática, fenomenológica, hermenéutica y cualitativa- se presenta un proceso de integración transdisciplinar con una propuesta teórica-metodológica de Antropología Artística, con la cual se aborda el tema de las representaciones artísticas contemporáneas acerca de la relación humanidad-naturaleza y sus prácticas individuales y colectivas como procesos de sanación y transformación del ser humano/a en el mundo. Se realiza observación participante en el ámbito artístico, analizando el arte como un medio de la consciencia ecológica, en torno a las relaciones: humanidad-naturaleza, individualidad-colectividad, arte-sanación, tomando como referencia de investigación la práctica artística de una colectiva de zurcido textil que trasciende las fronteras a nivel planetario.
dc.description.filConca Cavo, Cecilia Verónica. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Antropología.
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2133/32695
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes.
dc.rightsopenAccess
dc.rights.holderConca Cavo, Cecilia Verónica. Universidad Nacional de Rosario.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectArte
dc.subjectSanación
dc.subjectEcología
dc.title“Humanos/as seamos como un bosque” Zurciendo el Planeta, en Rosario La práctica artística colectiva como medio de la consciencia ecológica, desde una perspectiva antropológica holística
dc.typetesis
dc.type.collectiontesis
dc.type.othertesis de grado
dc.type.versionacceptedVersion
lom.educational.contextgrado
lom.educational.difficultymediana dificultad
lom.educational.interactivityexpositiva
lom.educational.typicalAgeRangeadultos

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