Hacer ESI: apuntes epistemológicos, pedagógicos y políticos

dc.creatorBáez, Jésica
dc.creatorFainsod, Paula
dc.date.accessioned2024-12-06T14:48:24Z
dc.date.available2024-12-06T14:48:24Z
dc.date.issued2024-02-01
dc.description.abstractLa colección Cuadernos Feministas para la Transversalizaciones una iniciativa editorial orientada a reunir producciones inéditas que sistematizan reflexiones, intervenciones y experiencias de transversalización de la perspectiva de género y sexualidades en investigación, extensión y gestión universitaria. De esta forma, se busca contribuir al intercambio y al fortalecimiento institucional del recorrido singular realizado en el marco de las políticas impulsadas en la Universidad Nacional de Rosario. En este nuevo Cuaderno, titulado Hacer ESI. Apuntes epistemológicos, pedagógicos y políticos, cartografiamos el camino trazado en los últimos años a través de dispositivos y propuestas de formación destinadas a docentes y estudiantes, así como en jornadas de reflexión y sensibilización para la implementación de la Educación Sexual Integral en escuelas secundarias.
dc.description.filJésica Báez, UNR Editora, Argentina
dc.identifier.isbn9789877026894
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2133/28329
dc.language.isoes
dc.publisherUNR Editora
dc.rightsopenAccess
dc.rights.holderUNR EDITORA
dc.rights.textAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentinaen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subjectEpistemologia, Pedagogia, Politica, Feminismo, ESI
dc.titleHacer ESI: apuntes epistemológicos, pedagógicos y políticos
dc.typelibro
dc.type.versionpublishedVersion

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