Formación universitaria en pedagogía: valores para contextos multiculturales en la ciudad de Talca

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dc.citation.titlePapeles De Trabajo. Centro De Estudios Interdisciplinarios En Etnolingüística Y Antropología Socio-Culturales
dc.citation.volume38es
dc.creatorArellano-Saavedra, Rodrigo
dc.creatorGómez-Campos, Rossana
dc.creatorCossio-Bolaños, Marco
dc.date.accessioned2021-06-22T15:44:53Z
dc.date.available2021-06-22T15:44:53Z
dc.date.issued2019-12
dc.descriptionEl fortalecimiento de los valores éticos, estéticos, y emocionales son indispensables para los futuros profesionales. El objetivo fue explorar la auto-percepción sobre valores en universitarios. Se aplicó un cuestionario sobre elección y preferencias de valores para contextos multiculturales (corporales, intelectuales, afectivos, individuales, estéticos, morales, sociales, ecológicos, instrumentales y religiosos). Los resultados sugieren la necesidad de desarrollar las competencias para estimular la práctica de los valores en todas las Carreras profesionales.es
dc.descriptionThe strengthening of ethical, aesthetic, and emotional values are indispensable for future professionals. The objective was to explore self-perception about university values. A questionnaire on choice and preferences of values was applied for multicultural contexts (bodily, intellectual, emotional, individual, aesthetic, moral, social, ecological, instrumental and religious). The results suggest the need to develop skills to stimulate the practice of values in all Careers.es
dc.descriptionLe renforcement des valeurs éthiques, esthétiques et émotionnelles est indispensable pour les futurs professionnels. L'objectif était d'explorer la perception de soi sur les valeurs universitaires. Un questionnaire sur le choix et la préférence des valeurs pour les contextes multiculturels (corporel, intellectuel, émotionnel, individuel, esthétique, moral, social, écologique, instrumental et religieux) a été appliqué. Les résultats suggèrent la nécessité de développer des compétences pour stimuler la pratique des valeurs dans toutes les carrières.es
dc.description.filFil: Arellano-Saavedra, Rodrigo. Universidad Católica del Maule. Facultad de Educación; Talca, Chilees
dc.description.filFil: Gómez-Campos, Rossana. Universidad Católica del Maule. Facultad de Educación; Maule, Chilees
dc.description.filFil: Cossio-Bolaños, Marco. Universidad Católica del Maule. Facultad de Educación; Maule, Chilees
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent1-16es
dc.identifier.issn1852-4508es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/21093
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro De Estudios Interdisciplinarios En Etnolingüística Y Antropología Socio-Culturales
dc.relation.publisherversionhttps://papelesdetrabajo.unr.edu.ar/index.php/revista/issue/view/6es
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.35305/revista.v0i38.22es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderAutor/eses
dc.rights.texthttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.eses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectValores multiculturaleses
dc.subjectUniversitarioses
dc.subjectPedagogíaes
dc.subjectÉticaes
dc.subjectMulticultural valueses
dc.subjectUniversityes
dc.subjectPedagogyes
dc.titleFormación universitaria en pedagogía: valores para contextos multiculturales en la ciudad de Talcaes
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersiones

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