ESI: conocimiento situado y territorio
| dc.creator | Jésica Báez ; Paula Fainsod ; Compilación de Jésica Báez ; Paula Fainsod | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-03T15:34:11Z | |
| dc.date.available | 2025-11-03T15:34:11Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-01 | |
| dc.description.abstract | Cuadernos feministas para la transversalización es una colección desarrollada conjuntamente entre el Área de Género y Sexualidades de la Universidad Nacional de Rosario y la UNR Editora. Reúne artículos de docentes e investigadorxs de referencia en el campo intelectual y académico local, nacional e internacional. Esta política editorial busca contribuir a nutrir las estrategias de transversalización de la perspectiva de género y de la Educación Sexual Integral, en el marco de las iniciativas pedagógicas e institucionales impulsadas desde 2019. ESI, conocimiento situado y territorio es el octavo cuaderno de la colección. En estas páginas nos propusimos historizar los caminos transitados para el desarrollo y la implementación de la Educación Sexual Integral en las escuelas preuniversitarias que dependen de la Universidad Nacional de Rosario, recogiendo experiencias recientes en las voces de quienes llevan adelante la tarea de garantizar este derecho en distintos espacios pedagógicos del nivel medio en la UNR. | |
| dc.description.fil | ESI: conocimiento situado y territorio, UNR Editora, Universidad Nacional de Rosario | |
| dc.identifier.isbn | 978-987-702-745-7 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2133/31230 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | UNR Editora | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.holder | UNR EDITORA | |
| dc.rights.text | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
| dc.subject | Educación Sexual Integral, Territorio, Experiencias | |
| dc.title | ESI: conocimiento situado y territorio | |
| dc.type | libro | |
| dc.type.version | publishedVersion |