Lecturas críticas y una propuesta para la enseñanza de Literatura

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dc.citation.titleRevista Propuestas Nº 14es
dc.creatorDelmaschio, Claudio, R.
dc.creatorBattaglia, María Gabriela
dc.date.accessioned2022-02-09T03:02:29Z
dc.date.available2022-02-09T03:02:29Z
dc.date.issued2010
dc.descriptionLa enseñanza de la literatura en el nuestro sistema educativo ha sido practicada con diversos objetivos y con métodos variados. La necesidad de que la literatura ocupe un espacio significativo y equilibrado en los organigramas horarios de los planes de estudio nos exige que reflexionemos sobre su abordaje y, en consecuencia, ofrezcamos ciertas vías de acceso a la rigurosidad de su estudio.es
dc.descriptionThe teaching of literature in our school system has been practiced with diverse objectives and with various methods. A significant and well balanced space in the organization of the curricula requires us a reflection on his approach and, consequently, we present certain access ways to the rigorousness of his study.es
dc.description.filFil: Delmaschio, Claudio R. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidads y Artes. Rosario Argentinaes
dc.description.filFil: Battaglia, María Gabriela. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidads y Artes. Rosario Argentinaes
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent13es
dc.identifier.issn1852-1592es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/23028
dc.language.isospaes
dc.publisherRevista Propuestas Nº 14es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderAutores
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/*
dc.subjectEnseñanza de la literaturaes
dc.subjectSistema educativoes
dc.subjectPlanes de estudioes
dc.titleLecturas críticas y una propuesta para la enseñanza de Literaturaes
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersiones

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