Los movimientos de circulación en las prácticas docentes de maestras integradoras. Un acercamiento desde el enfoque socio-antropológico

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dc.citation.titleRevista de la Escuela de Antropologíaes
dc.creatorDebonis, Florencia
dc.date.accessioned2018-09-10T19:32:17Z
dc.date.available2018-09-10T19:32:17Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionEste trabajo se enmarca en el proceso de elaboración de la tesis de licenciatura, en la misma abordamos las prácticas y los sentidos de las maestras integradoras en los procesos de “integración” escolar de niños/as con discapacidades en las escuelas “comunes” en una ciudad al sur de la provincia de Santa Fe. En este artículo nos proponemos describir desde un enfoque socio-antropológico, las prácticas docentes a través de los sentidos inscriptos en los movimientos de circulación que realizan de manera cotidiana en la escuela común las maestras integradoras.es
dc.descriptionThis work has been done while in the process of elaboration of the degree thesis. In that investigation we address the practice and the significance of special education teachers in the task of integrating children with disabilities in regular schools, putting our focus of study on schools of a city in the south of Santa Fe. In this article we aim to describe from a socio-anthropological vision the teaching practice through the meaning of movement of circulation that the special education teachers usually demonstrate in regular schools.es
dc.description.filFil: Debonis, Florencia. Universidad Nacional de Rosario; Centro de Estudios Antropológicos en Contextos Urbanos; Argentinaes
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent265-280es
dc.identifier.issn2618-2998es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/12396
dc.language.isospaes
dc.publisherEscuela de Antropología. Facultad de Humanidades y Artes.Universidad Nacional de Rosarioes
dc.relation.publisherversionhttps://revistadeantropologia.unr.edu.ar/index.php/revistadeantropologia/indexes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderFlorencia Debonises
dc.rights.texthttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/es
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectPráctica docentees
dc.subjectMaestras integradorases
dc.subjectProcesos de integraciónes
dc.titleLos movimientos de circulación en las prácticas docentes de maestras integradoras. Un acercamiento desde el enfoque socio-antropológicoes
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
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