El método retrospectivo: En la Escuela Industrial Superior de Santa Fe (Universidad Nacional del Litoral)
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Sección Historia. Instituto Superior de Profesorado N°3. Villa Constitución, Argentina.
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Este trabajo reproduce el Capítulo V del libro de Susana Simián de Molinas, El método retrospectivo en la enseñanza de la historia, Estrada, Buenos Aires, 1970. El libro era el producto de una reflexión (historiográfica y didáctica) sostenida en la práctica de una experiencia realizada a mediados de los sesenta en varias instituciones educativas de la ciudad de Santa Fe. Precisamente ese es uno de los motivos por lo que elegimos el capítulo donde se desarrolla la experiencia en el nivel en la Escuela Industrial dependiente de la Universidad Nacional del Litoral; no obstante el objetivo mas concreto y preciso de volver a reproducir parte de su obra es rendir un homenaje a una autora y una perspectiva que fueron pioneras en la renovación de la enseñanza de la historia.
This work reproduces Chapter V of the book by Susana Simián de Molinas, The Retrospective Method in the Teaching of History, Estrada, Buenos Aires, 1970. The book was the product of a reflection (historiographic and didactic) sustained in the practice of a experience made in the mid-sixties in various educational institutions of the city of Santa Fe. Precisely that is one of the reasons why we chose the chapter where the experience is developed at the level in the Industrial School dependent on the National University of the Litoral ; However, the most concrete and precise objective of reproducing part of his work is to pay homage to an author and a perspective who were pioneers in the renovation of history teaching.
This work reproduces Chapter V of the book by Susana Simián de Molinas, The Retrospective Method in the Teaching of History, Estrada, Buenos Aires, 1970. The book was the product of a reflection (historiographic and didactic) sustained in the practice of a experience made in the mid-sixties in various educational institutions of the city of Santa Fe. Precisely that is one of the reasons why we chose the chapter where the experience is developed at the level in the Industrial School dependent on the National University of the Litoral ; However, the most concrete and precise objective of reproducing part of his work is to pay homage to an author and a perspective who were pioneers in the renovation of history teaching.
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