Estereotipos de género en estudiantes de tercer y quinto año de la carrera de Licenciatura en enfermería de la Universidad Nacional de Rosario

Abstract

Enfermería históricamente se ha asociado con características y roles considerados femeninos, como el cuidado, la maternidad, la ternura y la sensibilidad, lo que ha contribuido a desigualdades y estereotipos en torno a la profesión. Estos estereotipos de género también influyen al momento de elegir una carrera universitaria. El propósito de este proyecto es comprender los estereotipos de género sobre la disciplina de enfermería, según sexo y edad, en los estudiantes de tercer y quinto año de la carrera de Licenciatura en enfermería de la Universidad Nacional de Rosario durante el segundo cuatrimestre del año 2026. Se trata de una investigación cuyo abordaje es cualitativo y con una estrategia metodológica basada en la fenomenología. El estudio se llevará a cabo en la Escuela de Enfermería de la ciudad de Rosario. La población y muestra estará conformada por un total de 15 estudiantes que se identifiquen con el género femenino y masculino, que estén en condición de alumnos regulares de tercer y quinto año de la carrera. La técnica de recolección de datos que se utilizará será la de entrevistas en profundidad, ya que permitirá indagar en las percepciones y experiencias de cada participante. El análisis será de contenido y se realizará la triangulación de investigadores, a partir de los datos obtenidos de las entrevistas.