Análisis de las secuencias de contribuciones y los mensajes en MOODLE en relación al rendimiento académico global en estudiantes universitarios
dc.citation.title | VII Jornada de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Rosario | es |
dc.creator | Borgobello, Ana | |
dc.date.accessioned | 2014-08-11T18:14:21Z | |
dc.date.accessioned | 2015-02-23T15:39:42Z | |
dc.date.available | 2014-08-11T18:14:21Z | |
dc.date.available | 2015-02-23T15:39:42Z | |
dc.date.issued | 2013-11 | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/4126 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | * |
dc.subject | SECUENCIAS DE CONTRIBUCIONES | es |
dc.subject | MENSAJES | es |
dc.subject | MOODLE | es |
dc.subject | RENDIMIENTO ACADÉMICO GLOBAL | es |
dc.title | Análisis de las secuencias de contribuciones y los mensajes en MOODLE en relación al rendimiento académico global en estudiantes universitarios | es |
dc.type | conferenceObject | |
dc.type | documento de conferencia | |
dc.type.collection | comunicaciones |
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