LAS HABILIDADES SOCIALES DE LOS DIRECTIVOS ESCOLARES CINCO PRÁCTICAS DE LIDERAZGO QUE MEJORAN EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES
dc.citation.title | Ponencia UNIVERSIDAD AUSTRAL ESCUELA DE EDUCACIÓN IX JORNADAS ACADÉMICAS LA EDUCACIÓN AFECTIVA Y EMOCIONAL: EL DESAFÍO DE UNA FORMACIÓN CIUDADANA SÓLIDA | es |
dc.contributor.organizer | Universidad Austral; Universidad de Navarra | es |
dc.creator | LUCHESI, Susana Elsa | |
dc.date.accessioned | 2023-06-06T00:30:32Z | |
dc.date.available | 2023-06-06T00:30:32Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | Existen unas numerosas investigaciones que evidencian que el liderazgo de los directores tiene una gran influencia; a través de las condiciones que ayudan a crear en sus instituciones escolares en cómo los maestros y docentes se sienten en relación a su trabajo y el impacto de esos sentimientos sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje. ¿Qué prácticas de los directivos escolares, como líderes de su institución, promueven las motivaciones los docentes, desarrollan sus habilidades y capacidades profesionales y mejoran las condiciones de trabajo en las que se desempeñan | es |
dc.description.fil | Facultad de Derecho. Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales "Dra. Ada Lattuca" | es |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/25876 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.holder | Luchesi Susana Elsa | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | * |
dc.subject | Liderazgo | es |
dc.subject | Habilidades sociales | es |
dc.subject | Gestión educativa | es |
dc.subject | Mejora desempeño docente | es |
dc.title | LAS HABILIDADES SOCIALES DE LOS DIRECTIVOS ESCOLARES CINCO PRÁCTICAS DE LIDERAZGO QUE MEJORAN EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES | es |
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dc.type | documento de conferencia | |
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dc.type | Material Didáctico | |
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