(Re)construyendo nuestras historias regionales. Una experiencia en la enseñanza de las artes visuales en el NEA

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dc.citation.titleHistoria Regionales
dc.creatorGeat, Andrea
dc.creatorMaggio, Mayra
dc.date.accessioned2020-05-15T23:06:04Z
dc.date.available2020-05-15T23:06:04Z
dc.date.issued2018-12-30
dc.descriptionEn este artículo, nos proponemos reflexionar sobre los desafíos que representa actualmente la enseñanza de la historia de las artes, tomando como punto de partida la experiencia de la cátedra “Historia de las artes en Argentina y el NEA”, perteneciente a la Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura de la Universidad Nacional del Nordeste. Desde sus inicios, esta asignatura promueve una visión actualizada de la historia de las artes visuales y un recorrido por la historia y la historiografía artística internacional, nacional y regional a la luz de las renovaciones disciplinares que ofrecen las áreas de estudio en expansión en las últimas décadas. Ahora bien, la inclusión de una currícula que se enfoca en los modos tradicionales de transmisión del pasado y sus correspondientes críticas, implica atender a la complejidad de incluir nuevos enfoques en el abordaje de los contenidos, uno de ellos es la perspectiva regional.es
dc.descriptionIn this article, we propose to reflect on the challenges currently facing the teaching of the history of the arts, taking as a starting point the experience of the chair "History of the arts in Argentina and the NEA", belonging to the Faculty of Arts , Design and Culture Sciences of the National University of the Northeast. This chair, since its inception, promotes an updated vision of the history of the visual arts and a journey through the history and international, national and regional artistic historiography in light of the disciplinary renovations offered by the expanding areas of study in the last decades. However, the inclusion of a curriculum that focuses on the traditional modes of transmission of the past and their corresponding criticisms implies addressing the complexity of including new approaches in the approach to content, one of which is the regional perspective.es
dc.description.filFil: Geat, Andrea. Universidad Nacional de Rosario. Universidad Nacional del Nordeste. Universidad Católica de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentinaes
dc.description.filFil: Maggio, Mayra. Universidad Nacional del Nordeste. Universidad Nacional de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentinaes
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent1-11es
dc.identifier.e-issn2469-0732
dc.identifier.issn2469-0732es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/18173
dc.language.isospaes
dc.publisherSección Historia. Instituto Superior de Profesorado N°3. Villa Constitución, Argentina.es
dc.relation.publisherversionhttp://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/255es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderGeat, Andreaes
dc.rights.holderMaggio, Mayraes
dc.rights.textEsta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.es
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectHistoria regionales
dc.subjectArtes visualeses
dc.subjectEnseñanza de la historiaes
dc.subjectRegional historyes
dc.subjectVisual artses
dc.subjectTeaching historyes
dc.title(Re)construyendo nuestras historias regionales. Una experiencia en la enseñanza de las artes visuales en el NEAes
dc.title(Re) building our regional stories. An experience in the teaching of visual arts in the NEAes
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersiones

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Historia Regional - Núm. 39 (2018): Segundo Semestre (Julio-Diciembre)