Intervenciones artísticas del grupo Arte que ayuda a curar en los hospitales públicos y pediátricos. (Rosario, 2014-2015). Prácticas artísticas relacionales en el campo de la salud pediátrica: Un abordaje desde el arte colectivo

Abstract

La presente investigación analiza las intervenciones artísticas realizadas por el colectivo Arte que ayuda a curar en hospitales públicos pediátricos de la ciudad de Rosario durante el período 2014- 2015, desde la perspectivas de las prácticas artísticas relacionales. El trabajo examina las articulaciones entre el campo del arte y el de la salud a partir de acciones colectivas orientadas a la transformación de los espacios destinados a la atención pediátrica y a la construcción de vínculos entre artistas, equipos de salud, pacientes y sus familias. En ese sentido, el análisis pone de relieve el aporte del arte colectivo a la humanización de los espacios de salud y el acompañamiento de niños, niñas y adolescentes durante su experiencia hospitalaria, fortaleciendo los vínculos entre los diversos actores del campo de la salud pediátrica