Bullying y su relación con el rendimiento académico en los alumnos de una escuela privada

dc.audienceEspecializadaes
dc.contributor.advisorRojas, Carlos
dc.contributor.coadvisorNores, Rosana
dc.contributor.coadvisorViera, Ariel Iván
dc.creatorMaidana, Sonia Isabel
dc.date.accessioned2024-10-18T08:58:17Z
dc.date.available2024-10-18T08:58:17Z
dc.date.issued2023-12
dc.descriptionProyecto Tesis Enfermería - Estudio Cuantitativo Observacional Descriptivos Transversal Prospectivoes
dc.description.abstractEl Bullying es un gran problema para los adolescentes hoy en día, y la principal causa de bajo rendimiento en escolares. En este proyecto se explicará la coexistencia entre la presencia de Bullyng y el rendimiento académico en los adolescentes según género y edad de una escuela privada, de la localidad de Alcorta, Provincia de Santa Fe, en el periodo lectivo 2024. Este estudio se hará desde un abordaje cuantitativo, observacional, descriptivos, de corte transversal y prospectivo, cuya población estará constituida por estudiantes de 10 a 12 años de edad. En relación a la recolección de datos para la presencia de Bullying se utilizará el Cuestionario para la exploración del Bullying (CEBU), por otro lado, para la recolección de datos de la variable Rendimiento académico se empleará una lista de cotejo. En cuanto al plan de análisis, el proceso de tabulación de datos será codificado a través de un paquete de software estadístico EPI INFO. Por otro lado, Se procederá a realizar un análisis aplicando la estadística descriptiva para las variables presencia de bullying, rendimiento académico, edad, género y luego relacionarlas. Con respecto al tipo de análisis al comienzo será univariado donde se pretenderá describir de manera particular cada una de las variables, asimismo los datos se presentarán través de gráficos, tablas simples y cuadro de doble entrada.
dc.description.filFil: Maidana, Sonia Isabel. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería. Rosario; Argentina
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2133/27956
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas
dc.rightsopenAccess
dc.rights.holderMaidana, Sonia Isabel
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subjecthttps://purl.org/becyt/ford/3.3
dc.subjectBullying
dc.subjectBajo rendimiento en escolares
dc.subjectCuestionario para la exploración del Bullying (CEBU)
dc.subject.DeCSEnfermeríaes
dc.subject.DeCSAdolescentees
dc.subject.DeCSAcoso Escolares
dc.subject.DeCSRendimiento Académicoes
dc.titleBullying y su relación con el rendimiento académico en los alumnos de una escuela privada
dc.typetesis
dc.type.collectiontesis
dc.type.othertesis de grado
dc.type.versionacceptedVersion

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