Intervenir desde un enfoque socio-antropológico. Un análisis de procesos de investigación en torno a las experiencias formativas intergeneracionales
| dc.citation.title | IV SEMINARIO-TALLER RED DE INVESTIGACIÓN EN ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN (RIAE). Tensiones entre lo público, lo privado y lo estatal en tramas educativas situadas | es |
| dc.creator | Espoturno, Marina Eliana | |
| dc.creator | Romero Acuña, Macarena | |
| dc.creator | Pavesio, María Victoria | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-03T18:50:09Z | |
| dc.date.available | 2019-09-03T18:50:09Z | |
| dc.date.issued | 2019-08-01 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 78-87 | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/15952 | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Editorial del Centro de Estudios Avanzados | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.subject | experiencias formativas | es |
| dc.subject | intervención | es |
| dc.subject | cotidianeidad | es |
| dc.title | Intervenir desde un enfoque socio-antropológico. Un análisis de procesos de investigación en torno a las experiencias formativas intergeneracionales | es |
| dc.type | conferenceObject | |
| dc.type | documento de conferencia | |
| dc.type | publishedVersion | |
| dc.type.collection | comunicaciones | |
| dc.type.version | publishedVersion | es |