Examinando por Autor "Cervigni, Mauricio"

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    Relación entre la Reserva Cognitiva y la Terapia de Rehabilitación Cognitiva en el tratamiento del Trastorno por consumo de Alcohol
    (2024) Pizzi, Camila; Cervigni, Mauricio
    Esta investigación bibliográfica indaga la relación entre la Reserva Cognitiva y la Terapia de Rehabilitación Cognitiva en personas en tratamiento por trastorno por consumo de alcohol. Utiliza como unidades de análisis documentos de habla hispana que, a partir de investigaciones de revisión y estudios experimentales, analizan el papel de dicho constructo neuropsicológico y la efectividad de la TRC en dicho cuadro. La hipótesis de la cual parte es que un nivel alto de reserva cognitiva influye positivamente en la rehabilitación de la función cognitiva, al igual que en el pronóstico favorable de dicho trastorno. Además, se estudia la Terapia de Rehabilitación Cognitiva como una forma de incrementar la reserva cognitiva. Se recolectaron diversas fuentes mediante palabras clave en diferentes motores de búsqueda (Dialnet, Redalyc, PubMed y SciELO), de las cuales diecisiete publicaciones cumplieron con los criterios de inclusión, estos fueron: artículos publicados en el lapso de los últimos quince años (2009-2024) sobre la Reserva Cognitiva y la Terapia de Rehabilitación Cognitiva en población adulta o joven adulta con trastorno por consumo de alcohol. Este escrito compila ocho documentos de revisión sistemática, seis artículos basados en investigaciones experimentales y tres tesis de posgrado. Las fuentes consultadas indican que la TRC sería una herramienta eficaz y aplicable para incluir dentro del tratamiento integral de este trastorno por consumo de sustancia (por sus resultados cognitivos y por su contribución a otros fines terapéuticos) y la reserva cognitiva podría incrementarse o mantenerse por medio de dicha terapéutica.
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    Subjetividad y rendimiento deportivo.
    (2024) Bidoglio, Micaela Vanesa; Cervigni, Mauricio
    El presente trabajo de investigación bibliográfica se centra en la indagación de papers, revistas y libros realizando un recorrido por distintos autores para poder explorar sobre la importancia crucial de factores psicológicos como el estrés, la ansiedad y la motivación en el desempeño deportivo. Basado en la revisión de literatura relevante, esta revela que los factores psicológicos juegan un papel crucial en el rendimiento y bienestar de los atletas. Los apartados que atraviesa esta investigación consisten por un lado en una descripción del estrés, diferenciando entre estrés agudo y crónico, citando a Lazarus y Folkman (1984) y la American Psychological Association (2020) sobre cómo estas formas de estrés afectan el desempeño deportivo. La ansiedad, también tratada en la literatura se considera una respuesta emocional significativa que impacta el rendimiento, mientras que la motivación es el proceso que inicia, guía y mantiene el comportamiento orientado hacia el logro de metas. Finalmente se traerá a tema la importancia del rol del psicólogo deportivo, fundamental para proporcionar apoyo emocional y estrategias efectivas en la gestión del estrés y la presión competitiva. En rasgos generales, se destaca la importancia de abordar los factores psicológicos en el deporte, evidenciando la necesidad de un enfoque integral para optimizar tanto el rendimiento como el bienestar de los atletas.
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    Traducción y neurociencia
    (CEI Ediciones, 2024-03-06) Francés, Candice; Martino, Pablo; Cervigni, Mauricio; Calvo, Noelia; Muñoz Martín, Ricardo; Casero, Agustina; Loose, María Sara
    La Dra. Candice Francés nos ofrece algunas definiciones concretas sobre la relación entre lenguaje y cerebro y amplía sobre los distintos procesos cognitivos relevantes para estudiar el funcionamiento de la mente cuando traducimos. Nos acerca, además, algunas conclusiones iniciales sobre lo que sucede en el cerebro de los profesionales mientras traducen e interpretan y también a medida que se convierten en expertos en sus áreas. Los Dres. Mauricio Cervigni y Pablo Martino profundizan en lo que significa para la psicología cognitiva y para la mente humana el hecho de ser experto en una serie de tareas que realizamos con frecuencia de manera rutinaria. En este sentido, analizan los cambios que se suceden a medida que avanzamos profesionalmente y ponen el foco no tanto en el momento de traducir sino en el desarrollo cognitivo del sujeto a lo largo de su formación y del ejercicio profesional. La Dra. Noelia Calvo también presenta un enfoque diacrónico sobre el sujeto traductor y reflexiona sobre los efectos en el cerebro, en particular sobre la neuroplasticidad, del dominio de más de una lengua y de su uso a nivel profesional. Se interesa por estudiar el cerebro de personas traductoras e intérpretes en casos de patologías neurológicas y en cómo la experiencia y la pericia en estas áreas pueden tener efectos sobre la aparición de síntomas de enfermedades neurodegenerativas. El Prof. Ricardo Muñoz Martín, desde la traductología cognitiva, presenta un panorama general de los estudios cognitivos enfocados en problemas de la traducción, para luego centrarse en el esfuerzo por encarar los estudios de la traducción dentro de paradigmas cognitivistas. Con la definición de algunos conceptos y preguntas claves para las neurociencias y, específicamente, para el campo de la traducción, nos resume las intersecciones que buscamos desarrollar a lo largo de esta jornada.