Estadísticas de La diversidad en el aula. El desafío de interpretar la singularidad de los procesos de alfabetización inicial
Visitas totales
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| La diversidad en el aula. El desafío de interpretar la singularidad de los procesos de alfabetización inicial | 205 |
Visitas totales por mes
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|---|---|
| September 2025 | 0 |
| October 2025 | 4 |
| November 2025 | 7 |
| December 2025 | 7 |
| January 2026 | 1 |
| February 2026 | 0 |
| March 2026 | 2 |
Visitas de archivo
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|---|---|
| La diversidad en el aula. El desafío de interpretar la singularidad de los procesos de alfabetización inicial.pdf | 94 |
Vistas principales por país
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|---|---|
| Argentina | 92 |
| United States | 63 |
| Belize | 7 |
| Paraguay | 7 |
| Vietnam | 3 |
| Brazil | 1 |
| Colombia | 1 |
| Germany | 1 |
| Ecuador | 1 |
| United Kingdom | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| White Plains | 53 |
| Buenos Aires | 17 |
| Chajari | 10 |
| Rosario | 10 |
| Asunción | 7 |
| Panama | 7 |
| Hurlingham | 4 |
| Baltimore | 3 |
| Dong Ket | 3 |
| Longchamps | 3 |
| Luján | 3 |
| Mar del Plata | 3 |
| San Carlos | 3 |
| Santiago del Estero | 3 |
| Centeno | 2 |
| Colonia Caroya | 2 |
| Comodoro Rivadavia | 2 |
| Firmat | 2 |
| Formosa | 2 |
| Houston | 2 |
| Lomas de Zamora | 2 |
| Rosario de Lerma | 2 |
| San Luis | 2 |
| Tandil | 2 |
| Tres Arroyos | 2 |
| Acosta | 1 |
| Bogotá | 1 |
| Claypole | 1 |
| Dolavon | 1 |
| Esquina | 1 |
| Funes | 1 |
| Godoy Cruz | 1 |
| Larroque | 1 |
| Mataderos | 1 |
| Mendoza | 1 |
| Munich | 1 |
| Perico | 1 |
| Quito | 1 |
| Rivera | 1 |
| San Justo | 1 |
| San Lorenzo | 1 |
| Tustin | 1 |
| Warrington | 1 |