Estadísticas de El juego como instrumento mediador entre aprendizaje y evaluación en el contexto de la asignatura Introducción a la Historia de la Arquitectura y el Urbanismo - FAUDI-UNC.
Visitas totales
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| El juego como instrumento mediador entre aprendizaje y evaluación en el contexto de la asignatura Introducción a la Historia de la Arquitectura y el Urbanismo - FAUDI-UNC. | 232 |
Visitas totales por mes
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| November 2024 | 0 |
| December 2024 | 0 |
| January 2025 | 4 |
| February 2025 | 1 |
| March 2025 | 3 |
| April 2025 | 0 |
| May 2025 | 1 |
Visitas de archivo
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| Eliana Perlo, Patricia Buguñá, Diana Cohen, Joaquín Peralta y Cristian Terreno.pdf | 1092 |
Vistas principales por país
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|---|---|
| United States | 43 |
| Argentina | 34 |
| Mexico | 13 |
| Colombia | 9 |
| China | 8 |
| Czechia | 7 |
| Chile | 5 |
| Ecuador | 5 |
| United Kingdom | 5 |
| Vietnam | 5 |
| Germany | 3 |
| Nigeria | 3 |
| Venezuela | 3 |
| Brazil | 2 |
| South Korea | 2 |
| Bolivia | 1 |
| Dominican Republic | 1 |
| Guatemala | 1 |
| Peru | 1 |
| El Salvador | 1 |
| Uruguay | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Buenos Aires | 12 |
| Houston | 12 |
| White Plains | 11 |
| Bogotá | 9 |
| Shenzhen | 6 |
| Dong Ket | 5 |
| Rosario | 5 |
| Brno | 4 |
| Loja | 4 |
| Mountain View | 4 |
| Alexandria | 3 |
| Fairfield | 3 |
| Kiez | 3 |
| Santiago | 3 |
| Slapanice | 3 |
| Barquisimeto | 2 |
| Córdoba | 2 |
| Indianapolis | 2 |
| La Cumbre | 2 |
| Mexico | 2 |
| Seoul | 2 |
| Temuco | 2 |
| Ann Arbor | 1 |
| Baltimore | 1 |
| Bell Ville | 1 |
| Cancún | 1 |
| Chicago | 1 |
| Cincinnati | 1 |
| Corrientes | 1 |
| Crespo | 1 |
| Federal | 1 |
| Guatemala City | 1 |
| La Plata | 1 |
| Montevideo | 1 |
| Philadelphia | 1 |
| Roldan | 1 |
| San Salvador | 1 |
| Santa Anita | 1 |
| Santa Fe | 1 |
| São Paulo | 1 |
| Wilmington | 1 |