Estadísticas de Uso crítico de herramientas tecnológicas en el trayecto de la formación de docentes de Matemática. El caso de la FCEIA - UNR
Visitas totales
| views | |
|---|---|
| Uso crítico de herramientas tecnológicas en el trayecto de la formación de docentes de Matemática. El caso de la FCEIA - UNR | 7 |
Visitas totales por mes
| views | |
|---|---|
| August 2025 | 0 |
| September 2025 | 0 |
| October 2025 | 2 |
| November 2025 | 2 |
| December 2025 | 0 |
| January 2026 | 0 |
| February 2026 | 0 |
Visitas de archivo
| views | |
|---|---|
| Profesorado de Matemática. PIEM. Dimenna, Mailén_2023.pdf | 11 |
Vistas principales por país
| views | |
|---|---|
| Argentina | 3 |
| Paraguay | 3 |
| United States | 1 |
Visitas principales por ciudad
| views | |
|---|---|
| Asunción | 3 |
| Casilda | 1 |
| Oakmont | 1 |
| Rosario | 1 |
| San Pedro | 1 |