2021-08-312021-08-312012http://hdl.handle.net/2133/21824La presente reseña evoca el seminario “La investigación como ámbito de inser-ción para los graduados de Ciencias de la Educación: realidades y perspectivas” y los temas desarrollados en el mismo. En los acotados márgenes que impone una reseña, se intenta difundir algunas orientaciones muy demandadas por los graduados y aportar a la reflexión sobre la inserción de los mismos en el campo de la investigaciónapplication/pdfspaopenAccessInvestigaciónEducaciónGraduadosarticleAutora