2018-08-102018-08-1020142362-3349http://hdl.handle.net/2133/11708Organizada por el Programa de Prácticas Sociocomunitarias, iniciativa radicada en el Instituto de Estudios Universitarios UNR 2020 y con el apoyo de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, el día viernes 6 de junio de 2014 se llevó a cabo -en la Sede de Gobierno de la Universidad Nacional de Rosario- la Jornada de Prácticas Sociocomunitarias “Escenarios en construcción: sentidos que pueblan otras voces” con la finalidad de repensar la articulación entre la universidad y las organizaciones sociales. A través de diferentes dispositivos e intervenciones, docentes, graduados, estudiantes y organizaciones sociales como escuelas rurales, sindicatos, centros comunitarios, cooperativas, etc., reflexionaron sobre algunas experiencias que aportan al encuentro entre la universidad y otros sectores, con miras al fortalecimiento de las organizaciones del campo popular y a la construcción de una universidad más inclusiva, tanto en acceso como en contenidos curriculares.application/pdf321-323spaopenAccessPrácticas sociocomunitariasEscenarios en construcciónOrganizaciones socialesarticleRevista de la Escuela de Ciencias de la Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es