2014-11-102014-11-102014-11-06http://hdl.handle.net/2133/3630Se presentan resultados de un estudio realizado en el marco del proyecto “Estudio de problemáticas para el seguimiento y la visualización cualitativos de procesos de Interactividad-DHD en contextos de educación y/o investigación físico-virtuales” (Dir. Dra. G. Guarnieri – ING 398). Se indaga a la comunidad académica que participa del Campus Virtual UNR, para identificar si conoce e integra los distintos servicios y herramientas en sus prácticas educativas incluyendo el Repositorio Hipermedial UNR.application/pdfspaopenAccessAcceso AbiertoEducación SuperiorEspacios virtualesDiseño conceptualEl Acceso Abierto en el Diseño Conceptual de Espacios Virtuales de Educación SuperiorconferenceObjectAutorEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5 AR)