2017-08-112017-08-112009-11http://hdl.handle.net/2133/7699n.d.application/pdfspaopenAccessn.d.n.d.n.d.Análisis de los errores en los conocimientos previos al proceso de enseñanza y aprendizaje del análisis de regresión bivariable lineal de los alumnos de la carrera de contador públicoconferenceObjectFacultad Ciencias Económicas y Estadística - Universidad Nacional de Rosario - ArgentinaAtribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)1668-5008