Mujica, Victoria2026-04-142026-04-142025https://hdl.handle.net/2133/32858El presente ensayo aborda las adolescencias como un proceso complejo y multidimensional, atravesado por transformaciones biológicas, sociales, culturales y psíquicas, donde se configuran nuevas formas de subjetividad. Se analiza cómo la transgresión se manifiesta en esta etapa, enfocándose en la noción de transgresión creativa, entendida como operación psíquica estructurante de la subjetividad, que favorece la autonomía y permite explorar nuevas formas de relación con los otros y consigo mismo. Se eligen como ejemplo de estas manifestaciones la confrontación, la mentira y la violencia, buscando mostrar cómo distintos enfoques, particularmente el psicoanálisis y el derecho, proponen lecturas diferentes del fenómeno, pero que al ponerse en relación permiten una comprensión más amplia y compleja de la transgresión en las adolescencias. La confrontación permite diferenciarse del otro y explorar la autonomía generacional; la mentira, vinculada al secreto, habilita un espacio de pensamiento propio y elaboración de deseos; y la violencia, en condiciones específicas, puede funcionar como recurso para preservar la integridad y delimitar el espacio subjetivo. Este recorrido evidencia que estas transgresiones creativas posibilitan construir identidad, diferenciarse del Otro y desarrollar leyes internas. Este enfoque invita a repensar las prácticas y favorecer el diálogo interdisciplinario que considere el potencial estructurante de estas manifestaciones.esopenAccessAdopción, filiación, inscripción simbólica.tesis