Terradez, Marina2025-10-292025-10-292017https://hdl.handle.net/2133/31153El presente trabajo de investigación bibliográfica hace referencia al juego en la clínica psicoanalítica con niños. Tiene como objetivo principal delimitar las distintas conceptualizaciones acerca del juego elaboradas dentro del campo del psicoanálisis y sus aportes en lo concerniente a la función del mismo en la estructuración psíquica del infante. Para dicho fin, se partirá de las teorizaciones de Sigmund Freud, creador del psicoanálisis, para continuar luego con los aportes de Melanie Klein, Donald Winnicott y finalizar con las contribuciones de Ricardo Rodulfo, psicoanalista argentino. Estos autores son considerados aquí, como representantes fundamentales de la temática en cuestión. Surgen finalmente puntualizaciones claves alrededor del concepto de juego, entre ellas: como expresión simbólica de la experiencia del niño que le permite elaborar situaciones traumáticas; como técnica para el trabajo clínico con niños; como manifestación de que han acontecido procesos psíquicos importantes a partir del sostén y la presencia del otro materno y finalmente como herramienta diagnóstica y terapéutica en el análisis infantil.esopenAccessjuego, psicoanálisis, niños.tesis