2020-09-122020-09-122019-12http://hdl.handle.net/2133/18899Con la esperanza de transitar un nuevo contexto para investigación científica en la Argentina, presentamos un nuevo número de la Revista IRICE que, como es habitual, busca ofrecer artículos sobre diferentes dimensiones, actores y ámbitos de los fenómenos educativos, presentes y pasados.application/pdfspaopenAccessRevista IRICEEducaciónPsicologíaEducación ruralHistoria de la educaciónInvestigaciónIRICE (CONICET/UNR)