López, Rita M.2021-10-012021-10-012020-11http://hdl.handle.net/2133/22246Estudio No experimental Transversal Analítico ProspectivoEs común hoy en día ver a los niños pasar su tiempo en compañía de los dispositivos electrónicos, esas largas horas de exposición frente a los teléfonos móviles, desencadenan indudablemente trastornos visuales, especialmente en sus primeros años de vida, en donde el aparato visual está en proceso de maduración, la importancia es conocer los factores que predisponen a dichas alteraciones visuales para poder evitarlas. El objetivo general de la presente es determinar si los conocimientos que poseen los padres sobre el uso de los teléfonos celulares, tiene relación con la predisposición de trastornos visuales en sus hijos. La investigación tiene un diseño no experimenta, de tipo transversal, analítico y prospectivo. Las poblaciones están conformadas por niños de entre 3 a 6 años y sus respectivos padres, que asisten al centro de salud correspondiente a la localidad de Peyrano. La recolección de datos estará mediada por un cuestionario con 25 preguntas, con respuestas múltiples preestablecidas, debiendo elegir entre la opción, que más se asemeje a su realidad. A cada respuesta se le asignará un valor numérico, con una dirección de repuesta positiva a una negativa. Las variables serán analizadas y procesadas a través de estadística descriptiva, con una tendencia de medida central mediana. Los resultados alcanzados, serán presentados mediante gráfica circular.application/pdfspaopenAccesshttps://purl.org/becyt/ford/3.3Consecuencia exposición a pantallasDesarrollo del aparato de la visiónbachelorThesisVivas, Noelia Mónicahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/EnfermeríaNiñoPadres (Conocimiento)Teléfono CelularTrastornos de la Visión (Exposición a pantallas)Conocimiento (Consecuencia exposición a pantallas)