2020-10-232020-10-232019-10-241667-9989http://hdl.handle.net/2133/19115Esta comunicación surge del PID SECYT UNR 2015-2019 “Políticas públicas y cotidianeidad social. Análisis de experiencias formativas en contextos urbanos y rurales”1 y, en este marco, del interés por indagar en las políticas indígenas de la provincia de Santa Fe y sus formas de apropiación en distintos ámbitos. Consideramos que la problemática indígena en dicha provincia resulta un campo poco explorado desde los estudios antropológicos, a diferencia de otras líneas de investigación de procesos socioétnicos en distintos contextos. En este sentido, nos proponemos articular diversos trabajos particulares sobre la población toba y mocoví (desarrollados en las ciudades de Rosario y San Javier), e inscribirlos en el contexto más amplio de la provincia de Santa Fe de la cual forman parte. En primer lugar, daremos cuenta desde qué perspectiva entendemos a las políticas públicas y analizaremos cómo se construyen los sujetos “beneficiarios" de las mismas. En segundo lugar, brindaremos un panorama de la información disponible respecto a la población indígena que habita la provincia y de las comunidades organizadas y oficialmente reconocidas por el estado. En tercer lugar focalizaremos en las políticas públicas y sus vinculaciones con los procesos de territorialización en el ámbito urbano, de educación intercultural y de “usos” y apropiación del pasado aborigen. Entendemos que tales procesos constituyen experiencias formativas que implican un conjunto de prácticas e interacciones sociales cotidianas que realizan los sujetos en espacios escolares, familiares, laborales, barriales, políticos en los que se configuran particulares lógicas de intercambios y apropiaciones. En este sentido, nos interesa continuar esta línea de investigación articulando indagaciones en torno a procesos de construcción de memorias y de transmisión intergeneracional de saberes.application/pdfspaopenAccessProcesos socioétnicospolíticas públicaspueblos indígenasSanta FeconferenceObjectLos autores