2022-05-042022-05-04http://hdl.handle.net/2133/23523Artículos de Seminario en versión aprobada por las/os docentes a cargo. Este texto que ofrecemos al lector ha sido adrede elaborado al modo de un ensayo. Y eso con el propósito de darnos ocasión de jugar con el lenguaje en pos de una aproximación crítica a las concepciones psicológicas que asoman en las tensiones discursivas suscitadas en torno a la creación de la UniCABA.application/pdfspaopenAccessEducaciónPsicologíaPolíticaUniversidadFormación docenteotherClaudio Altisen