2014-08-202015-02-232014-08-202015-02-232010-06-211679-3951http://hdl.handle.net/123456789/412http://hdl.handle.net/2133/3841En este trabajo buscamos comprender los complejos procesos de aprendizaje colectivo, y explorar y diseñar herramientas que posibiliten desarrollarlo. De este modo, observamos brechas y fragmentaciones en la red organizativa, que se enquistan en un vacío estéril que impide el flujo y tensión creativa que requieren los procesos de transformación y cambio. Primeramente se explicitan conceptos, seguido de ejemplos de brechas en torno a las cuales venimos trabajando. Finalmente concluimos con una síntesis integradora para abrir nuevos horizontes que nos conduzcan a una articulación compleja de dichas brechas.application/pdfCUADERNOS EBAPEspaopenAccessBrechaFragmentaciónOrganizaciónVacío fértilarticle