2018-08-102018-08-1020132362-3349http://hdl.handle.net/2133/11684El gran avance de la informática, y con esta, de la educación a distancia, trajeron aparejadas nuevas formas de conocer, de relacionarnos, de investigar e incluso de pensar. La Universidad Nacional de Rosario (UNR) no ha sido ajena al impacto de esta revolución tecnológica. Un sinnúmero de experiencias se fueron desarrollando a través de cátedras, cursos y carreras, donde confluyeron alternativas pedagógicas y didácticas propias de la modalidad, pero también procesos de transformación generados por el avance de las tecnologías digitales.application/pdf231-233spaopenAccessAvance de la informáticaEducación a distanciaRevolución tecnológicaExperiencias universitariasarticleRevista de la Escuela de Ciencias de la Educación.https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/