2017-03-012017-03-012017http://hdl.handle.net/2133/6962Teniendo en cuenta que la Cátedra donde me desempeño como Profesor Asistente, modifica todos los años la metodología de trabajos prácticos, existe una amplia gama de experiencias con resultados dispares que permiten realizar una revisión crítica de estas estrategias para evaluar y pensar cuáles son las más apropiadas para mejorar la actividad en el ámbito del Taller, potenciando el aprendizaje y el anclaje de conocimientos, de forma de alcanzar más satisfactoriamente los objetivos planteados.Given that the chair where I work as Assistant Professor, amended annually methodology of practical work, there is a wide range of experience with different results that enable a critical review of these strategies to assess and think about what are the most appropriate to improve the activity in the field of workshop, enhancing learning and anchoring of knowledge, more successful way to achieve the objectives.application/pdf8spaopenAccessEnseñanzaAprendizajeMetodologíasEstrategiasTallerconferenceObjectEl autor