Pereson Mehaoud, Ivana2025-09-102025-09-102020https://hdl.handle.net/2133/30191¿Inciden las nuevas formas de lo social en la posibilidad de enunciación de un proyecto identificatorio de parte de los adolescentes? En el siguiente trabajo, propongo interrogarnos sobre qué ocurre con la construcción de proyectos de cada adolescente en los tiempos que corren, así como poner en tensión las construcciones sociales que recaen sobre ellos y que creo inciden en la forma en que se pone la mirada y se abordan las problemáticas en relación a la adolescencia. Entiendo que es desde una comprensión de lo social, desde las formas de producción de subjetividad que se inscriben en condiciones históricas y culturales específicas, desde el rol que ocupan las instituciones como organizador simbólico, capaz de generar (o no) espacios de enunciación para que el sujeto pueda redefinir de alguna manera su relación con la sociedad, y a su vez realizando una lectura sobre el lugar del otro (adulto) en este momento de constitución subjetiva.esopenAccessProyecto – Adolescencia – Social – Institución – Subjetividadtesis