Casagrande, Giuliana2026-02-102026-02-102025https://hdl.handle.net/2133/32230En un mundo atravesado por la globalización, que tiende a universalizar discursos y políticas bajo una pretensión del todo, el psicoanálisis resiste ubicando puntos de fuga desde un posicionamiento ético y político del no-todo. Este ensayo cuestiona diagnósticos que ignoran la subjetividad, explorando cómo establecer un lazo transferencial con sujetos autistas desde esta perspectiva. El concepto de sujeto se entiende como efecto del lenguaje y su relación con el Otro, constituyéndose a través de las operaciones de alienación y separación. En el autismo, acontece una detención antes de la alienación, un rechazo del lenguaje, donde el sujeto no ingresa en la cadena significante. Esto sitúa al parlêtre autista entre lalengua y el lenguaje: lalengua como materialidad sonora previa a su estructuración gramatical y léxica, donde no hay una articulación entre S1 y S2. En este sentido se presenta la pregunta: ¿cómo puede el análisis intervenir sobre la clínica de lalengua? Sostenemos que la desarticulación entre los registros simbólico, imaginario y real nos invita a repensar una noción de transferencia que no se aborde desde el sentido simbólico, sino desde una clínica que opere desde la pérdida de goce. Así, se plantea al analista como nudo entre los registros. En este sentido, afirmamos que es posible construir un lazo trasferencial, sostenido desde el amor. Una transferencia conformada entre el analista y el discurso psicoanalítico, donde predomina la regla fundamental de la abstinencia y la posición de un saber no-todo, lo cual tiene efectos en lalengua, posibilitando nuevos movimientos y armados singulares.esopenAccesspsicoanálisis- autismo- sujeto- alienación- lalengua - transferencia.tesis