Scardile, Marcos2026-02-102026-02-102025https://hdl.handle.net/2133/32223Este trabajo consiste en una propuesta de intervención destinada a dar una respuesta a la problemática de la disminución en la motivación en el dispositivo de estimulación cognitiva del centro de día Adultos Mayores perteneciente a Red Unitas. Al centro de día concurren adultos mayores a partir de 65 años con deterioro cognitivo leve, moderado y severo. A partir de los aportes de las Neurociencias y de la Psicología Cognitiva, el objetivo de la propuesta es presentar un taller novedoso en el que se desarrollen actividades de estimulación cognitiva sobre las funciones cerebrales superiores (FCS) y los dispositivos básicos del aprendizaje (DBA), utilizando dispositivos tecnológicos y aplicaciones digitales. Para ello se propone un taller de cuatro encuentros donde se trabajará de manera digital utilizando distintas dinámicas lúdicas, en dos grupos conformados a partir del grado de deterioro cognitivo. La evaluación del proyecto se enfoca en el uso de los dispositivos tecnológicos por parte de los participantes del taller y la resonancia emocional. Para ello se confeccionó una planilla que permite relevar información acerca de distintas habilidades respecto al uso de dispositivos tecnológicos, el grado de dificultad y la necesidad de apoyo para la resolución de las actividades. Asimismo, se confeccionaron algunas preguntas para explorar la resonancia emocional y motivación de los participantes.esopenAccessEstimulación Neurocognitiva, Deterioro Cognitivo, Envejecimiento, Dispositivos Básicos del Aprendizaje, Funciones Cerebrales Superiores.tesis